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한다. Ⅲ 결론 이상과 같이 보육환경의 생태적 위기 가운데 유진이라는 아이가 어린이집에서 매일 공원에 있는 나무주변에서 놀이를 하는데 유진이가 이러한 활동을 통해 무엇을 배울 수 있고 교사는 유진이를 위해 어떠한 활동을 제공할 수
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  • 등록일 2014.02.24
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있는 카드를 많이 관심 갖고 탐색하는 모습을 볼 수 있다. 그림의 형태가 점점 좋아지고 있으며 종이접기를 잘 하고 자신감이 있다. OO가 궁금한 것에 대해 호기심을 가지고 질문하였고, 직접 탐색을 통해 호기심을 해결할 수 있었다. 
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  • 등록일 2023.07.12
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어요? 선생님이 도와줄까요?라고 묻자 어린이집 그려주세요라고 말한다. 교사가 종이 위에 원을 그리자 우리 어린이집이다. 아까 올 때 옆에서 나무 봤어요. 큰 나무는 제가 색칠할래요.라고 말한 후, 크레파스 여러 개를 꺼내 종이 위에 그리
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  • 등록일 2024.09.20
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어요? 선생님이 도와줄까요?라고 묻자 어린이집 그려주세요라고 말한다. 교사가 종이 위에 원을 그리자 우리 어린이집이다. 아까 올 때 옆에서 나무 봤어요. 큰 나무는 제가 색칠할래요.라고 말한 후, 크레파스 여러 개를 꺼내 종이 위에 그리
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  • 등록일 2024.09.21
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어요? 선생님이 도와줄까요?라고 묻자 어린이집 그려주세요라고 말한다. 교사가 종이 위에 원을 그리자 우리 어린이집이다. 아까 올 때 옆에서 나무 봤어요. 큰 나무는 제가 색칠할래요.라고 말한 후, 크레파스 여러 개를 꺼내 종이 위에 그리
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  • 등록일 2024.09.03
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논문 19건

어 본다. 물건을 색, 모양에 따라 각각 분류할 수 있다. 재어보고 비교하기 볼펜, 연필, 크레파스의 길이를 재어보고 비교한다. (눈짐작, 물건끼리 재어보기) 길이를 재고 비교하는 방법을 안다. 방향 찾기 놀이 운동장 가운데에서 건물들과
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  • 발행일 2008.10.20
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이 있어 교사는 허들 통과후 터널 지나서 점핑볼타고 골인지점까지 통과하기 놀이를 제안하였고 통과하는 놀이도 즐거워 하며 운동회를 즐겼다. 2인 3각으로 걷기할때는 서로 의지하고 믿고 협동해서 걸어야한다고하니 교사의 걱정과는 달리
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  • 발행일 2024.03.06
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자. 지금 먹이를 먹고 있어. 식사에 방해가 되면 안 되겠지”라고 말하자 아이들은 “네”라고 말했다. 교사가 무심히 지나칠 수 있는데, 유아들의 반응을 세심히 살피며 상황에 맞게 얘기해 주는 모습이 인상적이었다. 그리고 산양이 식사 중
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  • 발행일 2014.01.14
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이 우선 되어야 하며 이를 담당하는 일선 교사들의 인식 또한 바뀌어야 한다. 교육 당국이나 이를 담당하는 관계 당국과의 단순한 조사 보고식 교류가 아닌, 문제 학생의 발생이나 이를 해결해 줄 수 있는 프로그램의 개발이 무엇보다 중요하
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
이용하는 업소, 불법음란 서적, 매스미디어에 의한 폭력성이나 선정성 등을 규제하고 제거해나가야 한다. 이러한 규제는 정부만의 몫이 아니다. 우리사회 모두가 자율적으로 정화해야 한다. (다)청소년들의 건전한 놀이문화와 전용문화공간
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  • 발행일 2008.10.21
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취업자료 76건

어떻게 극복하였습니까? 9. 누군가를 가르친 경험이 있다면 그 경험을 통해 배운 점은 무엇인가요? 10. 감명 깊게 읽은 책에 대해 말해 보세요. 11. 본인 성격의 장점과 단점은 무엇인가요? 단점을 극복하기 위해 한 노력이 있다면 설명해 보
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  • 등록일 2023.12.03
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  • 직종구분 기타
어 날 수 있는 안전사고를 예방하여 바른 몸가짐과 기본생활 습 관 형성에 기여하도록 한다. - 규칙을 만들고 발달시키는 과정에 학생들을 참여 시켜서 학생들이 규칙을 잘 받아 들이도록 한다. - 교실전체의 승인을 얻은 규칙에 한해서 규칙
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  • 등록일 2004.01.27
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  • 직종구분 기타
놀이하는 것을 허용해야하며 정형화된 놀잇감 외에도 다양한 일상의 사물도 놀이자료를 지원한다. 셋째, 상호작용을 지원한다. 유아가 놀이하며 자연스럽게 또래 교사 환경과 능동적으로 상호작용하며, 이러한 과정에서 사물과 현상,관계에
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
어서도 동료 간의 신뢰를 구축하여 선임자에게 믿음을 줄 수 있는 후배의 모습을 보일 것이며 후임자에게는 ‘멘토’로서의 역할을 통해 올바른 길로 인도할 수 있는 빛과 같은 인재가 될 것입니다. (2014년 유치원교사/보육교사) 자기소개
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  • 등록일 2014.01.16
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어의 최신 트렌드에 대해 말해 보세요. Part 2. 기본 공통 질문 총정리 1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요 2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요? 3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세
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  • 등록일 2023.11.27
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  • 직종구분 기타
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