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❖ 군민에 대한 투자(농민,택시기사)
❖ 장성군 공무원 교육시간 130시간(1년) ❖ 지자체 리더십의 표본 장성
❖ ‘나비의 나라’함평
❖ 진주 바이오 클러스터
❖ 해외 사례/미국 리서치 트라이앵글 파크
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진주 유등축제의 유래와 행사개요
① 진주 유등축제의 유래
② 축제의 행사개요
Ⅱ. 진주 유등축제의 볼거리와 먹을거리
① 유등의 종류와 의미
② 축제의 볼거리와 먹을거리
Ⅲ. 진주 유등축제의 문제점과 개선방안
① 진주 유
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(봄눈/ 나비/ 통일모자) -------------------- 18
8. 현장적용지(봄눈/ 나비/ 통일모자) ----------------------------- 29
9. 점수별 분포 현황 -------------------------------------------- 33
10. 채점 결과에 대한 분석 ---------------------------------------- 35
Ⅲ. 참고문헌
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진주교대 석사논문
○ 황정현(1999), 시와 함께하는 교육 - 교육연극 방법의 활용을 중심으로, 문학과 교육연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동시수업(동시교육, 동시학습, 지도)의 중요성
Ⅲ. 동시수업(동시교육, 동시학습, 지도)의 전제
Ⅳ. 동시
동시수업 동시교육, 동시 동시학습, 동시수업(동시교육, 동시학습, 지도)의 전제, 동시수업(동시교육, 동시학습, 지도)의 감상지도, 낭송지도,,
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나비 류 등이 퍼져있다. 금강산에는 사향노루, 산양, 큰곰, 노루, 흰 족제비, 날 다라미, 금강산 관코박쥐, 작은 졸망박쥐, 긴꼬리 웃수염박쥐 등 남쪽기원계통과 북쪽기원계통의 짐승 류들이 많이 살고 있다. 금강산에는 후리 새, 종달 새, 꾀
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