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특수아동의 심리, 대구대학교 출판부 197.3.10
.한국정신지체아교육연구회 편, 특수아동의 교육·심리진단 이론과 실제 1993.7.22
.李星珍 朴性洙, 행동 수정의 사례집 교육과학사 1970. 5. 18
.金弘周, 龍云, 姜壽均 共著 특수교육학 개론 교육출판
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대학교 환경보건대학원 석사학위논문.
박진형(2000). 미술치료 교과과정의 조사 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
송석희(2005). 미술표현을 통한 정신지체아동의 치료적 효과에 관한 연구 : 특수학교 중등반을 중심으로. 동국대
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특수교육
◎ 박석돈(2004), 장애인의 진로와 고용, 중외
◎ 양옥경 저(2001), 사회복지개론, 서울 : 이화여자대학교 사회복지학과
◎ 임안수(2000), 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시각장애의 정의
Ⅲ. 시
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특수교육. 서울 : 시그마프래스.
이소현 (2003). 유아특수교육. 서울 : 학지사.
김윤정, 2011. “발달장애 학생을 위한 환경중심 언어중재의 연구 동향분석”. 공주대학교 특수교육대학원 치료특수교육 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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부 www.mohw.go.kr
성북구 보건소 www.bogunso.seongbuk.go.kr
한국마약퇴치 운동본부 www.drugfree.or.kr
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 약물중독의 정의와 유사개념
2. 약물중독의 종류와 특성
3. 사회문제로서의 약물중독
4. 약물남용의 원인
5. 약물남용의 현황
6.
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특수교육학연구.
김기영(2011). 특수학교 과학교사의 교육과정 재구성에 대한 사례연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김태강, 정은희(2014). 청각장애아동의 의사소통 관련 삶의 질 측정도구 개발연구. 특수교육학연구.
박인수(2010). 청
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특수체육. 조선대학교 출판부, 2002
특수체육의 이론과 실제 . 무지개사 , 2004
특수체육총론. 한국장애인복지체육회 , 1994 <서론>
<본론>
1. 제목
2. 학습목표
3. 학습자 특성
4. 교수 설계
5. 평가
6. 초기화면 설계
7. 전체 tree diagram
8.
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치료학적 연구, 경희대석사론, 2001.
강해자, 원예치료가 아동의 불안감소에 미치는 영향, 순천향대학교 산업정보대학원 석사학위논. 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스란
2. 상담을 통한 심리치료
1) 정서심리 상담
2) 인지학습 상담
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특수성
Ⅳ. 세계노동의 실업률
Ⅴ. 세계노동의 정치운동
1. 의회주의적 계급화해 유형
2. 의회주의적 계급갈등 유형
3. 비의회주의적 계급화해 유형
4. 비의회주의적 계급갈등 유형
Ⅵ. 세계노동의 성매매노동
1. 동남아시아?국제 성
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특수교육
◎ 박석돈(2004), 장애인의 진로와 고용, 중외
◎ 양옥경 저(2001), 사회복지개론, 서울 : 이화여자대학교 사회복지학과
◎ 임안수(2000), 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회 주제 : 15가지 장애종류 중 한 가지 종류
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