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나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여, 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술해 보았다. 학교 부적응아는 학업에 대한 자신감, 교사 및 교우관계, 학교에 대한 감정이나 태도에서 부정적이며, 청소년이 되어
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한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 살펴보았다. 영유아기 섭식장애는 아직 큰 관심을 받지 못하고 있는 실정이다. 현재까지 섭식
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양한 정신병리 유형 중 반응성애착장애를 선정하여 살펴보았다. 반응성 애착장애는 양육자가 유아를 적절하게 돌보지 못했기 때문에 사회적 유대관계가 형성되지 못하는 것으로 5세 이전에 발생되고 정신지체나 전반적 발달장애로 인한 것
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중요한 시기이다. 이 시기에 적절한 정신건강 발달이 이루어지는 것은 향후 아이가 성장해 나가는 데에 있어 크게 작용한다. 만약 이 시기에 아동이 정신 병리적 특성을 보인다면, 즉각적인 개입이 필요하다. 아이가 정신 병리적 특성을 보이
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중 자살기도 행위에 의한 사고
나) 자해행위에 의한 사고 등
다) 쌍방폭행 행위에 의한 사고
2) 유의사항
가) 자살의 경우 진료비는 급여제한하여야 하나 장제비는 보상적 성질의 것이므로 장제비는 지급한다.
나) 정신병 질환자가 자해행
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