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낙랑지역과 요동지역은 부장토기의 종류와 구성이 서로 크게 다른데, 특히 후한대 이후 요동지역을 중심으로 유행하는 니질계의 정형토기와 세장경호는 한반도 서북지역에서는 일체 발견되지 않는다. 낙랑토기는 회전대 위에서 성형이 끝나
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연구」, 강릉대 교육대학원, 2007.
방승희. 「극중극의 효과를 통한 극중 관객의 인식-‘말괄량이 길들이기’를 중심으로」, 2008.
유인경, 「희생양 모티프를 통해 본 1970년대 희곡 연구 : 최인훈, 오태석, 이강백의 작품을 중 심으로」, 2000.
이
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문화사, 1997.
여호규, 百濟의 遼西進出說 再檢討 :4세기 후반 扶餘系 人物의 동향과 관련하여, 『진단학보 91』, 2001.
강종훈, 4세기 백제의 遼西 지역 진출과 그 배경, 『한국고대사연구 제30집』, 2003.
윤명철, 『바닷길은 문화의 고속도로였다
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연구원, 2002, 『강좌 한국고대사(제6권)』
국사편찬위원회, 2003, 『한국사(청동기문화와 철기문화)』
강만길 외, 1995, 『한국사2(원시사회에서 고대사회로)』 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 고대의 철기문화
1. 철기문화의 등장
2. 시대를 통해 본
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6. 권상노의 아이롱 설
7. 일본인 학자의 아미일영 설
8. 이능화의 아랑위 설
9. 양주동의 아리령 설
10. 이병도의 낙랑 설
11. 최재억의 알랑 설
Ⅴ. 인절미의 어원
Ⅵ. 장사의 어원
Ⅶ. 설렁탕의 어원
Ⅷ. 화냥의 어원
참고문헌
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문화」『고구려연구』20, 고구려연구회.
그러나 고구려 고분들은 현재 북한이나 중국에 있으며, 그에 따라 연구하기에 어려움이 따른다. 앞으로 더 많은 관심을 갖고 연구를 할 수 있는 기회를 통해, 고구려 고분 연구에 대한 발전이 있었으면
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Ⅱ. 선행연구
1. 문화관광축제의 정의
2. 문화관광축제에 만족도에 영향을 주는 요인
Ⅲ. 문화관광축제 현황
Ⅳ. 사례분석
1. 성공사례
2. 실패사례
3. 종합적인 분석
Ⅴ. 결론 및 정책적 함의
참고문헌
부록
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문화프로그램 운영 상황
정부부처
민족정기선양 교육 문화프로그램
국가보훈처
보훈연구원 교육, 사적지 순방교육, 독립운동 및 호국정신 관련 문헌발간자료보급, 각종 계기 행사
국방부
전쟁기념관, 국립묘지 참배자 대상 영상교육
교육인
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연구원, 2009
김혜숙, “우리나라 크루즈 관광에 관한 연구”, 관광정책연구, 제 10권 제1호, 2003
김희수, “크루즈산업 육성 기반조성관련 기초사항 검토”, 한국문화관광연구원, 2009
문화관광부, 크루즈산업 육성을 위한 관광진흥계획, 2006
박
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연구”, 정보통신정책연구원.
한상용(1999),“일본 퍼스널 컴퓨터 산업의 역동성과 부동성 :연결망의 결속과 배제”,연세대학교 사회학과 박사학위 논문.
최용록(2002),"국내 S/W 산업의 육성과제와 대응방안",문화무역연구 제2권 1호, 한국문화
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정책과 관련한 자문 역할을 하는 데 관심을 갖고 있습니다. 더 나아가 미디어가 사회 통합과 문화 다양성 증진에 긍정적으로 기여할 수 있도록 실천적 연구와 프로젝트를 기획하고 실행하는 데도 힘쓰고 싶다는 포부 갖고 있습니다. 이를 통
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연구 프로그램이나 교환학생 프로그램에도 관심을 가지고 참여하여, 국제적 연구 경험을 쌓고 시야를 확장하고자 합니다.
마지막으로, 학위 취득 이후에는 학계 또는 문화연구, 기록연구 분야 등에서 연구자로서 경력을 이어가고자 합니다.
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문화를 흡수할 수 있는 스펀지 같은 문화 유연성도 배울 수 있었습니다. 또한 어학연수 주관 대학에서 열리는 문화관련 수업에 적극적으로 참여하며 다양성 있는 문화예술 수업기회도 가질 수 있었습니다. 이러한 저의 노력들이 한국문화예
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연구자로서 비판적 사고와 창의적 문제 해결 능력을 기르는 데 중요한 밑거름이 될 것이라 생각하고 있는 바입니다.
무엇보다 저는 대학원 생활을 단순한 학문의 연장선으로만 보지 않으려 합니다. 대학원은 저에게 있어 ‘세상에 의미 있는
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본인의 어떤 부분이 성장했는지 기술해 주십시오. (성공 또는 실패과정 속에서 본인이 했던 행동 및 행동에 대한 이유 포함할 것) (600자)
5. 직무 관련 경험 외에 스스로를 소개할 수 있는 경험이 있다면 자유롭게 기재해 주십시오. (600자)
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