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난청의 형태(종류) 및 병태 생리
3. 난청의 임상 증상
4. 난청의 진단법
5. 난청의 치료방법
1) 이명의 약물 치료
2) 메니에르치료
3) 소음성난청치료
4) 노인성난청 치료
5) 유소아 난청치료
6) 인공달팽이관 난청치료
6. 난청의 주요 사
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치료하는 방법을 연구중인 사운드 퍼머수
티컬사(社)는 최근 `SPI 1005'로 명명된 난청치료용 신약을 개발, 미국
식품의약국(FDA)에 등록하고 특허를 출원했다.
이 회사의 조너선 킬은 "줄기세포를 이용한 치료법보다 훨씬 빨리 병원에
서 활용될
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난청의 실제. 부산:정명당, p27
- 신사옥.(2007) 돌발성 난청의 특정과 치료적접근방법 이비인후과학 서울 심포지움 13권, p.108-117
- http://lady.khan.co.kr
- http://www.starkeyn.com/
- http://user.chol.com/~pain7575/meni0.htm
- http://www.healthkorea.net
- http://kr.ks.yahoo.com/ser
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치료방법, 대구대출판사.
김수진(2012). 교사와 부모를 위한 청각장애 아동 교육. 서울: 학지사.
권순우(2005). 청각장애 학교교육과정 재구조화에 대한 질적 사례 연구. 대구대학교 박사학위논문.
김선애 외(2009). 청각장애아동 통합교육의 실태
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의한 건강장애
I. 경견완장해
1. 경견완장해가 잘 생기는 직업
2. 원인
3. 증상
II. 소음과 소리
1. 소음성 난청
2. 소음성 난청의 원인
3. 소음성 난청의 초기 증상과 치료방법
III. 진동장해
1. 발생원인
2. 방지대책
* 참고문헌
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치료의 경향은 이론적인 접근보다는 실제로 치료를 통해 만족스러운 결과를 얻는 쪽을 택하고 있다. 이론적인 입장에 근거한 치료방법보다는 말더듬의 인지적이고 정서적인 면을 강조하는 입장을 선호한다거나, 또는 말더듬행동에 대한 조
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방법 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1) 기흉(pneumothorax) 이란?
2)기흉의 원인
3) 기흉의 증상
4) 기흉의 진단
5) 기흉의 치료방법
Ⅲ. 간호사정
1.간호력
2.신체검진
3. 진단적 검사
4. 의사의 초진 질병경과 , order
5. 치료 및 질병경과
Ⅳ. 간호과정
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방법
강의
교육장소
교육도구
유인물
예상소요시간
20분
교육내용개요
1. 가와사키란 무엇일까요?
2. 가와사키의 원인 및 증상은 어떤 것들이 있을까요?
3. 가와사키의 진단요소는 어떤 것들이 있을까요?
4. 가와사키의 치료방법 및 기간으로는
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치료, 약물요법, 질병관리 등을 교육한다.
5). 주요 치료방법
- 개인과 집단정신치료, 행동치료, 환경치료
- 약물치료가 가장 중요함
- 클로로프로마진, 할로페리돌 등의 정형 항정신병 약물은 양성증상 치료에 효과적이나 추체외로 증상의 부
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치료의 개념적 모형
3) 집단미술치료
4) 미술치료의 목적
5) 미술치료 적용기법
2. 자아존중감
1) 자아존중감의 개념
2) 청소년기 자아존중감과 문제행동
3. 선행연구의 개관
4. 연구가설
Ⅲ. 연구방법
1. 연구의 대상
2.
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사, 간호사 등으로부터 질병상태, 치료방법 등 진료비용에 대한 충분한 설명을 듣고 또 자세히 물어볼 수 있으며, 치료 방법에 대해 동의여부를 결정한 권리를 가진다는 것입니다. 이는 어떻게 보면 환자로서 당연한 권리이지만 개인주의로
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치료방법
○ 유치도뇨 삽입 한 환자 감염을 예방하기 위해서 어떻게 해야 하는지?
+) 도뇨
+) 유치도뇨시 카테터가 방광에 들어간 것을 어떻게 확인하는지?
+) 단순도뇨를 통해 검체를 채취 한 후 간호기록에 기록할 사항
○ 신생아의 정의
○
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열심히 배워 환자들이 불편함이 없게 만들겠습니다. 또한 틈틈이 다양한 치료약, 치료방법 등을 공부해서 멋진 간호사로 거듭날 것입니다. 1. 성장과정 / 가족관계
2. 장단점 / 학교생활 / 동아리활동
3. 지원동기
4. 입사 후 각오
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치료방법, 예후, 합병증 등을 지켜보면서 주기적으로 케이스 스터디를 하여 동료들과 지식을 나누는 시간을 가졌습니다. 또, 연구소에 재직하는 동안 논문을 분석하고 정리한 후 연구원들과 의견을 교류함으로써 다양한 시각을 길렀습니다.
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론의 이론과 선진국들의 집단치료의 문제 연구의 동향을 살펴보면서 최적화된 치료접근 방법, 치료 평가방법론, 치료 보조자료 활용능력에 대한 실무지식을 심도 있게 공부해 나가겠습니다. 이러한 학업계획이 미술치료대학원 졸업 후 아동
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