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난해시에 대한 관견, 한국문인협회
장도준(2004), 서정시의 화자의 특성과 다성성의 문제, 배달말학회 Ⅰ. 표현시
Ⅱ. 난해시
Ⅲ. 자유시
Ⅳ. 서정시
Ⅴ. 서사시
Ⅵ. 근대시
Ⅶ. 현대시
1. 시문학 동인의 순수시지향
2. 모더니즘
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보아도 말이 없었다.
어느 위치엔
누가 그린지 모를
풍경의 배음이 있으므로,
나는 세상에 나오지 않은
악기를 가진 아이와
손쥐고 가고 있었다. Ⅰ. 시대배경
2. 참여시
3. 순수시 - 난해시
3. 전통시 및 기타
4. 현대시의 복수화
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“김수영의 <反時論> 과 신경림의 <나는 왜 時를 쓰는가> 에서 바라본 난해시”란 발표를 한 김경아 학생의 발표에서 출발했다. 난해시를 부정하는 시각에서 공감하는 부분에 대해 옹호하려고 시작했다. 그러나 난해시, 이상, 김수영,
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위로와 동시에 냉엄한 채찍질을 받을 수 있는 것은, 그도 나도 인간이었고 인간이고, 앞으로도 인간일 것이기 때문이다. 불완전하기 그지없는 인간, 그래서 서로 감싸 안아야만 하는 인간. 김수영과 난해시, 김수영의 시론과 시세계
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난해시로서 일대 센세이션을 일으킴. \"미친 놈의 잠꼬대냐\", \"무슨 개수작이냐\", \"오감도라고 오자를 내는 것부터가 알 수 없는 수작이 아니냐\" 하는 독자들의 투서가 산적하여 원해 30회로 예정되어 있었으나 결국 15회 연재로 중단하고 말
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