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다고 할 수 있다. 그런데 생경하게 노출되는 정서와 관념은 결코 미적 거리를 유지할 수 없게 만든다. 정서든 관념이든 그것이 '시'라는 형식의 언어로 표현될 때는 시적 장치 - 리듬, 이미지, 어조, 비유 등 -를 통해 양식화되어야 하는 것이다.
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현대시사연구』, 일지사, 1983.
금동철, 『한국 현대시의 수사학』, 국학자료원, 2001.
기진오, 『한국 기독교 문학사론』, 성서신학서원, 1995. 1. 작가 소개
2. 자연의 예찬을 통한 민족적 낭만주의 작품 분석
가. 가을의 기도
1) 시전문
2)
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나는 처음 이 시론을 접한 후, 어떻게든 시론과 다른 부분을 찾기 위해 서정주 시인의 시를 닥치는 대로 읽고 있었다. 우리의 눈에 낯익어 반갑고 그의 시를 한번쯤은 배웠기 때문에 이해를 하고 공감을 하면서 받아 들이고 있었다. 4-5편을 읽
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문제의식은 문학사 속에서 리얼리즘만이 아닌, 모더니즘의 실천성을 논의하는데 중요한 단초를 제공하고 있다.
정리하여 말하자면, 전체시론은 문학사적으로 20년대 카프가 이룩한 리얼리즘의 ‘내용’, 즉 ‘현실’ 삶에 대한 존중과 모더
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시론을 배우면서 다시 이상의 시를 접했을 때에는 생각을 할 수 있게 되었다. 이것이 난해시가 생겨나게 된 또 다른 배경이라고 할 수 있다. 사람들이 시의 내용을 머리가 아닌 마음으로 이해할 수 있도록 했다. 나는 이 점을 높이 산다. 현재
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현대소설연구, 현대소설학회, 2001.
한국현대작가론 김봉군,이용남,한상무 공저 民知社
한국문학연구총서 - 제8권 廉想涉 硏究, 새문사, 1981
______, “自我實現과 時代認識”, 김용성·우한용 편, 「韓國近代作家硏究」, 三知院, 1985.
金治洙, 「
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국문학을 전공하는 사람의 입장에서 새로운 도전과제를 얻게 되었다.
시대는 항상 변하고 역사는 흐른다. 이러한 흐름에 역행하기 위해서는 대단한 용기가 필요하고 때때로 죽음을 각오하게 되는 경우도 종종 있다. 이것은 인간으로서는 결
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현대 시인 특성론』.
남기혁, 「김춘수 '무의미시'의 자아 인식과 시간 의식」, 『한국 문학의 근대성 탐구』, 문학사와 비평연구회 7집, 새미, 2000.
, 「김춘수 전기시의 자아 인식과 미적 근대성 - '무의미시'로 이르는길 -」, 한국문학, 서울대
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현대 소설의 흐름 > 새미, 2001.
윤병로 < 한국 현대작가의 문제작 평설 >, 국학자료원, 1996.
우한용 < 한국 대표 단편 소설 4 >
이재복 < 이상 소설의 몸과 근대성에 관한 연구 > - 박사학위논문 , 한양대학교 대학원 Ⅰ. 서론
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국문학과 수업 현대문학사2, 현대소설론과 영어영문학과 수업 소설의 인간학 수업의 도움을 받았다. 본 논문에서 다룬 두 소설의 또 다른 특징은 소설의 한 문장, 한 문장이 모두 생각해볼 만한 의미를 싣고 있다는 점이며, 서로 다른 결말을
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국문학을 전공하며, 저는 한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 탐구했습니다. 특히, 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징에 깊은 관심을 가졌습니다. 저는 고전 소설, 시, 희곡 등 다양한 장르의
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현대를 아우르는 폭넓은 연구와 교육 경험을 바탕으로 국내외 인문학계에 의미 있는 영향을 미치며, 국민의 언어문화 이해 증진과 문화 발전에 이바지하는 다양한 활동을 계획하고 있습니다.
첫째, 학문 연구자로서 국어국문학 분야에서 깊
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국문학자로의 길을 밟아나갈 수 있을 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미
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현대 교육에서의 필수 능력 중 하나로 생각하는 IT 기술에 능숙합니다. 강의나 연구에서 디지털 도구를 적극적으로 활용하여 학문적 활동을 지원할 수 있습니다.
5. 사회봉사 활동
지역사회에서의 봉사활동에 참여하면서 소외된 계층에게 국
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국문학 분야에서 학문적 토대를 견고히 다진 후, 전문 연구자로서 학계에 진입하는 것을 우선적인 목표로 삼고 있습니다. 대학원 석·박사 과정을 통해 고전 및 현대문학 연구에 집중하며, 특히 디지털 인문학과의 융합 연구를 통해 전통 문헌
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