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다. 처음에 떠오른 건 후회뿐이었는데, 이렇게 유서를 써나가면서 내 삶도 불행의 연속은 아니었구나 하는 생각이 든다. 나를 사랑해주었던 사람들이 있었으니까. 세상은 언제나 아름다웠는데 이제야 깨닫게 되어서 아쉬움이 남기는 하지만
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이해, 선학사, 2013.
3. 박천식, 이희백 외 1명 저, 재미있는 심리학, 교육과학사, 2014.
4. 장수용 저, 누구나 알아야 할 인간심리, 페이지북스, 2012.
5. A. 아들러 저, 김문성 역, 심리학이란 무엇인가 (사람이 알아야 할 가장 위대한 지식), 스타북스,
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이해와 실천, 교육과학사
최용규 외, 2007, 사회과 교육과정에서 수업까지, 교육과학사 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 협동학습이론
1. 협동학습의 정의
2. 협동학습의 배경
3. 협동학습 수업모형의 유형
4. 협동학습의 기본원리
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이해, 학지사, 2012.
Samuel E. Wood 저, 심리학의 세계, 학지사, 2015.
송관재, 김범준 저, 인간심리의 이해, 선학사, 2013.
박천식, 이희백 외 1명 저, 재미있는 심리학, 교육과학사, 2014.
장수용 저, 누구나 알아야 할 인간심리, 페이지북스, 2012.
A. 아들
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과학사
최운식·김기창(1988), 전래동화교육론, 집문당
최운식·김기창 공저(1998), 전래동화 교육의 이론과 실제, 집문당 Ⅰ. 전래동화 팔려가는 당나귀 교훈
Ⅱ. 전래동화 소금장수 이야기 교훈
Ⅲ. 전래동화 호랑이를 잡아먹는 곶감 교
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