|
평등부
중앙정부 내에서 평등문제를 담당하는 부처는 1982년에 신설된 평등부로 처음에는 노동성에 설치되었다가 나중에 사회성으로 이관되었다. 하나의 성내에 소속된 부서이면서 평등부는정부의 남녀평등 정책을 조정 총괄하는 역할과 권
|
|
|
남녀고용평등법에 대한 인식을 넓히는 방법으로 대중매체를 이용한다던지 하여서 남녀고용평등에 대한 인식을 널리 공익적으로 알리거나, 사업장에서의 고용에 있어서의 차별에 관련된 내용과, 직장 내 성희롱에 관한 내용을 광고로 내보내
|
|
|
평등은 의미가 없다.
만약, 다름이 불평등을 의미한다면, 그것은 사회 경제계급의 ‘평등’의 문제에 한해서 가능한 해석이다.
‘남녀차별’이 기본적으로 전재하는 ‘남녀차등’의 불평등요소는, 빠른 사회 경제적 변동 속도를 따라가지
|
|
|
남녀차별, 성차별)의 개선방안
1. 정부
1) 간접차별의 구체적 기준 마련 및 행정지도의 강화
현행 남녀고용평등법은 성을 매개로 해서 가시적으로 나타나는 직접적 차별과 표면상으로는 남녀에게 동일하게 적용되지만 결과적으로 특정 성에
|
|
|
는 단체 또는 사업주 지원
(3) 개정 내용
1) 근로기준법
· 산전후휴가기간 연장 : 60일 90일(30일은 사회분담)
· 여성의 연장·야간·휴일근로 제한 합리적 조정 : 모든 여성 임산부
· 여성의 갱내근로 제한 완화
2) 남녀고용평등법
· 여성 보호
|
|
|
남녀불평등이라는 현실 문제를 놓고 토론한 결과 두 입장으로 나뉘었고, 결국 합의점을 도출하지 못하였다. 예를 들어 음양원리에 의한 것만 하더라도 하나의 개념에 대해 양측이 상반되는 입장을 제시하였기 때문이다. 이 부분에 대해서 다
|
|
|
남녀고용평등과 일ㆍ가정 양립지원에 관한 법률 제19조의 5에 의해 사업주는 C의 자녀가 초등학교 취학 전까지 육아를 지원하기 위하여 업무를 시작하고 마치는 시간 조정, 연장근로의 제한, 근로시간의 단축, 탄력적 운영 등 근로시간 조정,
|
|
|
남녀평등의 길
진정한 의미의 남녀평등을 이룩하기 위해서 해야 할 일은 무엇인가.
첫째로 여성의 문화에, 여성의 사회참여에, 여성의 새로운 시도에 관심 갖기다. 여성들의 문화적 개입은 문화 읽기의 차원에서 점차 생산의 차원으로 전재
|
|
|
남녀를 평등한 관계로 이해하고 보는 의식전환이 선행되어야 하므로 학교교육 및 평생교육 등 사회 재교육을 통한 의식 교육이 절실히 요청된다. 그러나 여전히 법률적으로 확보된 남녀평등 이념이 현실과의 괴리되는 부분이 많으므로, 남녀
|
|
|
평등 사회를 만들기 위해서는 양성평등에 관련된 법과 제도적 장치 마련이 중요하다. 그러므로 정부차원에서 양성평등 교육과 홍보, 평등 의식에 기초한 가정 교육, 학교에서의 남녀평등 교육, 시민에 의해 조직된 사회단체의 계몽과 의식개
|
|
메뉴펼치기
