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남북분단과 남북간의 갈등을 이용해 기생하고 기득권을 누려온 냉전수구세력들에 의한 '냉풍'을 경계해야 한다. 특히 틈만 나면 남북정상회담 이후 전개되고 있는 남북관계의 진전을 폄하하고 정부의 대북정책에 흠집을 내고 미국 편들기에
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통일정책 연구」, 단국대학교 교육대학원, 서울,
1989년, p 4～42
김홍식,「한국 통일정책의 변천에 관한 연구」, 연세대학교 행정대학원,
서울, 1989년, p 7～ 79
아시아 태평양 평화재단 편저, 『아태 통일연감』, 유정, 1995년,
서울, p 41～90
몽
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통일. 서울: 풀빛. 2003
- 동용승 · 이정철. 북한경제 변화의 조짐과 시사점. 2002
- 문성민. 북한의 금융제도. 서울: 한국은행. 2000
- 김영수 외. 김정일시대의 북한. 서울: 삼성경제연구소
- 북한경제연구소. 북한경제의 현황과 전망. * 남북 관
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대북 포옹정책 뿐만 아니라 경제협력을 하면 발전된 사회로 나아갈 수 있을 것이다. 이런 북한의 움직임이 사회주의 체제의 단점으로 나타나고 있으며 북한의 태도에서 비추어 보면 통일의 움직임으로도 발전해 갈 수 있을 것이다.
<관련서
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북한을 대화의 장으로 또 국제무대로 이끌어 내는 것은 바람직한 통일로 가는 하나의 중간 과정일 뿐이며, 정책의 진정한 성공은 이와 같은 대화의 장의 형성과 남북 간 다방면에 걸친 교류가 한반도의 평화정착과 통일에 어떻게 얼마나 기여
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북한에 대한 이러한 퍼주기식의 대북정책은 ‘남남갈등’이라는 신조어가 생겨날 정도로 국민적 합의 도출에 큰 동의를 얻지 않았을뿐더러 북한에 대해 현금을 포함한 대규모 대북지원을 하면서도 북한에 끌려다니는 남북관계를 형성하였
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대북지원수준의 적합성
2. MB정부의 ‘ONE KOREA 프로젝트’ 와 ‘비핵ㆍ개방ㆍ3000 구상’ 의 실효성
3. 소결 :
[4]남남갈등의 극복방안
(1)정치적 이용과 그 극복
(2)통일교육의 방향과 과제
1) 총설
2) 통일교
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통일교육과 제7차교육과정
Ⅴ. 통일교육과 유치원교육과정
Ⅵ. 통일교육의 지도방법
1. 통일의 당위성을 이해시킨다
2. 북한 실상을 바로 알게 한다
3. 민족동질성 회복 교육을 강화한다
4. 열린 안보 개념에 바탕 둔 평화의지를 고양한
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정책”, 2006.05.09.
한국일보, “땜질수준 ‘탈북자 외교’ 시험대에”, 2005.10.13.
- URL -
네이버 백과사전 http://100.naver.com/
통일부 http://www.unikorea.go.kr/index.jsp
이진오, “북한인권법, 탈북자들의 인권은 없다”
http://jmf.or.kr/jmf/technote/read.cgi?board=mi
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통일과 여성신학> 한국여신학자협의회 평화통일반 여성신학사 1992 한반도의 평화통일과 기독교
*서론
1.최근의 북한현황
2.통일을 위한 남북의 노력
*공동경비구역JSA
*본론
1.본론: 북한의 종교정책 전개
2.본론: 통일을 향한 교
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