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남북한 문화예술 작품 교류와 문화예술인들의 교류를 추진해야 한다. 서로 다름만을 강조할 것이 아니라 다름에도 불구하고 만나야 하며 그 만남을 통해 사회문화 통합을 실현하고 나아가 민족 통일을 이루어야 한다는 민족적 사명감으로 남
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남북한은 독일은 물론 예멘에 비해서도 아직도 초보적인 상태에 있다. 독일과 예멘은 오랜 기간 상호이해와 협력의 경험을 거쳐 통일을 하고도 엄청난 후유증을 겪고 있다. 또한 베트남의 경우 사회주의 무력통일 방식을 이용하였지만 , 그들
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해결할 수 있는 단계를 넘어서 있다고 보아야 한다. 따라서 자본주의 국가에 협력이 이루어져야 한다.
86. ③
북한은 교육을 통해 비인간적인 공산주의식 인간 개조를 시도하고 있다.
87. ⑤
88. 연방
89. ③
90. ④
내신문제연구소 객관식61~90
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1) 현실에 기반한 통일지향적 교육
2) 남북한 청소년 교류활동
2. 통일문제에 관한 연구영역의 확대
1) 통일에 관련된 연구영역의 확대
2) 통일 및 북한관력 강좌의 확대 설치
3) 생활문제를 소재로 하는 교육
Ⅹ. 결론
참고문헌
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사회간접자본에 투자하여 균형 있는 발전을 이룰 수 있으며 정전협정을 평화협정으로 대체함으로써 전쟁 발발 가능성을 억제할 수 있게 해야 한다. 더불어 남북한이 공동이익을 증진해 가는 협력이론을 바탕으로 양자간 거래 관계에서 이익
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교류촉진 및 유도
남북의 IT경협을 통해 구축되는 정보통신 인프라는 정치, 경제, 사회, 교육, 문화 교류의 주요 기반이 된다. 남북교류에 있어 물리적인 문제(실제 교류의 제한)를 정보통신(전화, 팩스, 인터넷 등)을 통해 상당부분 해소할 수
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사례
1) 베트남
2) 예멘
(3) 중국·대만 사례
(4) 분단국 통일의 교훈
Ⅴ. 통일의 촉진·장애요인
Ⅵ. 한반도의 평화와 안전보장
(1) 한반도 갈등구조
(2) 한반도 평화구조
(3) 한반도 안전보장
(4) 남북한 평화조약의 가능성
Ⅶ. 결 론
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따른 기대 효과
1) 남북 철도 연결에 따른 효과
(1) 경제적 파급 효과
(2) 정치 사회적 효과
(3) 기타 파급 효과
2) TKR - TSR 연결이 물류 산업에 미치는 효과
(1) 교역의 확대
(2) 경의선 철도 통과 운임 수입
(3) 물류 시간 단축
Ⅲ. 결 론
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사회경제적 문제가 통일에 앞서 선결돼야 한다고 의식하고 있었으나 2011년도에는 남북한 주민과 경제 교류 협력 강화를 꼽고 있어, 2007년도에 남한 실업과 경제적 양극화 문제의 해결을 촉구했던 것과는 다르게 나타난 것을 확인할 수 있다.
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과정으로의 통일에 대한 입장이 통일교육에 수용되어야 한다
2. 북한 이해적 측면보다는 남북한 이해적 측면으로 확대하여 통일교육에 수용되어야 한다
3. 안보교육의 새로운 인식을 통일교육에 강화하여야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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