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교류를 통해 서로간의 벽을 허무는 데에도 큰 힘을 발휘할 것이다.
해외 다문화 사회 단체와 협력 네트워크 구축
지금은 세계적으로 다문화 사회가 되어가고 있는 추세이므로 외국의 성공사례를 찾아보고 그것을 본받을 필요가 있다. 그리
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교류에 다리 역할을 할 수 있는 귀중한 유산이다. 그 뿐만 아니라 중국 조선족 사회의 문화는 남북한 정치 결합과 문화의 이질성 극복에도 중요한 자원이 될 수 있다.
중국은 21세기 세계 경제를 주도할 수 있을 만큼 거대한 잠재력과 광활한
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사회주의 체제를 선택하게 되었다. 물론 지리적으로 그 때 당시의 사회주의 강대국인 러시아와 중국에 붙어 있어 생긴 결과이기도 하지만 결론적으로 일제의 식민지 시절이 대한민국의 자본주의의 탄생에 있어서 그리 크게 영향을 미치지 못
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통합적 발전에 지속적인 관심을 기울였고 이에 따라 제3세계 다양한 국가들의 정치적 지위를 끌어올렸으며 더불어 개발 도상국가들의 사회적, 경제적 발전에 이바지한 바가 크다.
초기 유엔은 미국이나 소련과 같은 강대국들의 생각과 의사
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. 1. 남북한 통일정책의 변화 과정과 현행 통일방안
1) 1950년대의 통일 정책
2) 1960년대 통일 정책
3) 1970년대의 통일 정책
4) 1980년대의 통일 정책
5) 현재의 통일정책(1990년대 - )
2. 포용정책(햇볕정책)이란 무엇이며 어떻게 생각하는가?
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남북한 카드를 사용할 수 있는 기회를 철저히 배제시킬 수 있을 뿐만 아니라, 오히려 한국이 주변 강대국의 균형자로서의 역할을 수행할 수 있을 것이다.
※참고자료
손종국, 유영옥 공저 , 東北亞論, 학문사, 1997
http://www.unikorea21.net/tongsrc/sit
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남북한간의 수송로 확보로 현재의 단순 임가공 형태의 교역이 장기적으로 설비반출형 위탁가공으로 질적 향상 촉진 가능
- 수출경쟁력을 상실한 사양산업이 북한으로 생산기지를 이전할 때, 남한은 고부가가치 생산의 첨단산업구조로 변화
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남북한의 관계에 대해 인식의 공감대가 형성되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김우상, 신한국책략, 나눔출판사
강성현, 21세기 한반도와 주변 4강대국, 가람기획 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북핵문제에 대한 미국의 입장과 한국의 입장
Ⅲ. 북핵문
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사회에서 한국의 힘만으로 해결될 수 있는 사안이 아니기에 국제사회의 협력이 필요하며 UN관련 인권기구 및 UNHCR 등 국제기구를 통한 국제법상의 강력한 문제제기와 여론조성이 필요하며 이를 통해 관련국에 대한 ‘메아리효과’를 유도한
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사회 등 특정교과의 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정에 의해 확실히 육성
②공동 학습과제를 소집단 활동을 통해 문제해결경험을 갖게 한다.
①학습하는 방법의 학습
②자율적인 학습
③창의적인 학습
④정보처리 학습 능력 신장
①학습
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