|
통합하여 기업의 생산성을 극대화하여 지식의 경제적 가치를 효과적으로 관리하고 궁극적으로는 조직의 생존가능성을 증가시키는데 역점을 둔 개념임을 역설하였고 이러한 학습조직이론의 개념은 조직설계에 있어서 시사하는 바가 크다고
|
|
|
통합과 정국변화
1. 삼당통합과 공안정국 회귀
1) 3당통합과 의회정치
2) 양당정치로의 복귀
2.노정권의 외교정책
1) 북방정책
2) 남북한 고위급 회담
3.지방자치단체의 의회구성
1} 지방자치와 지방의회
1)지방자치제의 역사적
|
|
|
통합교육의 활성화를 위해 특수교육 현장에 교사 이외의 보조 인력을 투입하고 있다.
장애아동의 사회성이 증진 될 수 있도록, 타인과의 관계를 엮어줄 수 있는 조력자의 역할, 구체적으로 학교 규칙 지키기 등 학교생활 적응지도, 배변훈련,
|
|
|
남북한의 기본적인 문학 여건과 문학사 기술 방법이 매우 상이함.
문학사 접근의 기조와 자율성, 기점 및 시대구분 등의 쟁점은 새로운 과제로 남음.
남북한을 아우른 통일문학사의 구체적인 작업을 모색해야 할 것임. 1. 한민족의 이질화
|
|
|
남북한 평화적 공존과 남북연합을 추진하기 위한 정책방안 연구
통일과정에서 청소년관련 민간단체의 역할과 기능에 관한 연구
3차년도(2002)
'1민족 1국가 1체제의' 통일 한국을 준비하는 남북한 통합에 관한 정책방안 연구
통일한국 청소년정
|
|
|
남북한문학사에서의 가치평가
1) 남한문학사에서의 가치 평가
2) 북한문학사에서의 가치 평가
3. <사씨남정기>에 대한 남북한문학사에서의 가치평가에 대한 비교
1) 창작 동기 및 시기
(1) 작품을 보는 시각의 평가
(2) 축첩제
|
|
|
통합적 시각』(서울 : 사회통합위원회, 2011)
정태욱, 『한반도 평화와 북한인권』(파주: 한울, 2009)
조효제, 『인권의 문법』(서울:후마니타스, 2007)
하태경·허선행, 『북한 인권실태와 북한인권운동의 쟁점 분석』(서울:자유기업원, 2009)
북한
|
|
|
남북한 유기농업 협력의 가능성
2. 우려되는 우리나라 친환경농업 현황
(1) 사이비 친환경농업인
(2) 더 높은 곳을 향하여 더 낮은 곳으로
3. 친환경농업육성 5개년 계획
(1) 친환경농업 실천기반 조성
(2) 친환경농업기술 개발
|
|
|
경제협력 확대, 군사적 긴장 해소 등의 노력이 병행되어야 하며, 국민 모두가 통일의 필요성과 기대를 공유하는 것이 통일성공의 근본 조건임을 다시 한번 강조한다. 1. 서론
2. 1950년대: 전쟁과 분단의 시작
3. 1960-1970년대: 이념 대립과
|
|
|
남북한 김치문화에 대한 설문조사
1) 북한의 김치문화에 대한 설문조사결과
2) 남한의 김치문화에 관한 설문조사결과
6. 남북한 김치에 대한 기호도 조사
1) 김치 담그기
2) 기호도 측정을 위한 관능검사
3) 결과 및 고찰
7. 결 론
8. 북
|
|
메뉴펼치기
