|
남북한 주민들을 심리적으로 융합시키는 데 기여할 가치관과 단일 민족으로서 동포애나 운명적 유대감과 같은 공동체 의식을 함양해 나가야 한다.
넷째, 통일은 우리 민족의 발전과 번영을 위해 반드시 필요하며 미래를 위한 기회 창출의 과
|
|
|
통일 사회에의 적응
-통일 후의 사회 상황 전망: 통일 과정의 사회 혼란과 갈등 양상, 남북한 사회의 상호 이해와 협력추구 필요성
-남북한의 사회 통합과 적응: 정치ㆍ경제ㆍ사회 통합과 적응, 사회적 다양성의 존중과 공존
-통일 국가의 미래
|
|
|
통일의 과제가 단순히 분단 이전 민족사의 과거로 회귀하는 것이 아니라 미래를 향한 새로운 사회개혁의 실현이다. 결국 통일문화의 개념은 통일국가의 새로운 민족문화 창조와 통일과정에서의 남북한 문화적 이질화 극복이라는 두 측면을
|
|
|
통일국가의 실현
4.1 분단국 통일의 교훈
4.2 통일의 촉진․장애요인
4.3 우리의 통일방안
4.4 통일국가의 미래상
5. 통일을 준비하는 우리의 자세
5.1 통일의 미래상에 대한 국민적 합의 도출
5.2
|
|
|
통일의 이익으로서 미래재의 가치는 통일과 동시에 새롭게 창출되는 무한한 가치라는 데에 특징이 있다. 유형의 가치로는 먼저 경제적 측면에서 창출되는 통일이익을 살펴볼 수 있다. 통일 이후 남북한 인구는 7,000만명 정도로 추산되며 이
|
|
|
통일과 민족 간의 대결을 해소하기 위한 노력을 소홀히 한 것만은 아니다. 여러 차례의 회담과 성명, 그리고 이산가족의 상봉 사업도 있었고 남북기본합의서를 채택한 바도 있었다.
남북한 대립한지 반세기가 넘었으나 아직도 서로 상극의
|
|
|
통일론} 심포지움 발표문). 1. 서론
2. 본론
2-1. 한국전쟁 이후 남북한 통일정책과 통일운동
2-2. 국가연합안과 연방제안
2-2-1. 국가연합안
2-2-2. ‘고려민주연방공화국방안’과 ‘낮은 단계의 연방제’
2-2-3. 국가연합안과 연방제의 비
|
|
|
통일교육이 긍정적이고 효과적인 성과를 기대할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 김성윤 외 1명, 집단지성 기반의 통일교육에 관한 연구, 한국동북아학회, 2012
- 박찬석, 남북한 통일교육의 시도와 전략, 한국윤리교육학회, 2011
- 이금우, 올바른 통
|
|
|
통일의 주역이 바로 ‘나’라는 생각으로 언젠가는 올 통일한국을 준비하고 대비하는 자세로 통일한국의 역군이 되는데 우리의 역량을 모두 쏟아야 되겠다.
참고문헌
김계동(1996) : 남북한 체제 통합, 이론과 실제, 국제정치학회 학술 대회 발
|
|
|
통일(남북통일)의 과정
1. 남북화해?협력 단계
2. 남북연합 단계
3. 통일국가 : 1국가 1민족
Ⅴ. 통일(남북통일)의 보편적민족주의
Ⅵ. 통일(남북통일)의 환경 변화
1. 남북한 사이의 변화
2. 인도적 차원에서의 북한동포 식량난 해결지원
|
|
메뉴펼치기
