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직업과 한국사회의 직업(2～6쪽)
1.북한의 직업
1)북한의 직업 분류
2) 북한의 직업 선택
3) 노동 조건
4) 복지 제도
가. 휴가
나. 정년 및 연금제도
다. 근로자에 각종 칭호 부여(3쪽)
2.남한의 직업
1) 직업의 역할
2) 다양한 직업관
3) 직
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남북의 청소년
<첨부 6> 새터민청소년의 학력 현황
학력
인원
비율(%)
무학
소학교 중퇴
소학교 졸업
중학교 중퇴
중학교 졸업
대학교 중퇴
99
81
12
186
33
2
24.0
19.6
2.9
45.0
8.0
0.5
계
413
100
출처 : 교육인적자원부. 2004.
<첨부 7> 남한과 북한
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직업능력개발원(1999)『통일대비 직업훈련 정책 방향과 과제』p.173
조명철(2001)『북한의 시장경제교육 실태와 남북 협력방안』대외경제정책연구소
조선로동당출판사(2005), 『우리 당의 선군시대 경제사상 해설』
KBS스페셜(2008)『달러 벌러 왔
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남북통일의 민족적 의미를 항시 고려해서 모두가 이익이 되는 방안을 모색해야 한다. 북한인력활용방안에 관한 자료입니다. 필요하신분은 다운받아가세요!!!
즐거운 하루 되세요!!!^^
1. 서론
2. 북한인력의 규모와 질적 수준
3.
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개념
2. 평생교육의 개념적 특성
3. 평생교육의 배경
4. 평생교육의 유형과 현황
5. 평생교육의 필요성
6. 평생교육체제의 문제
7. 미래 평생교육체제의 전망
8. 바람직한 미래 평생교육체제의 모습
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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남북교류 및 대북지원 시 북한인권 개선 요구
(4) 북한의 개방·개혁 유도를 통한 북한의 민주화 촉진
2. 북한 인권 개선을 위한 대내적 노력
(1) 북한인권 정보 역량 강화 - 정부차원의 북한인권기록보존소 설립
(2) 대북한 인권
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직업윤리에 대한 연구", 동국대학교 대학원 국민윤리학과 석사학위 논문
팽원순, "보도와 기자윤리",「언론인의 직업윤리」,한국언론연구원,1987.
한병구,「언론과 윤리법제」,서울대학교 출판부, 1996.
필립 패터슨 외(2002). 언론 윤리 이론과
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넘어 정착
1) 완전한 한국인으로서의 인정
2) 학교 현장에서의 차별 해소
3) 직업 알선 및 취업 보장
4) 독일 이스라엘 사례의 시사점
결론
1) 연구 결과 모색
2) 새터민 정착을 위한 기독교인의 자세
3) 새터민의 현존 정책성 및 대안
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직업적응력에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교대학원.
사회복지법인 위캔 위캔센터(2005). 위캔 치료공동체 적용 및 효과성연구.
송영욱(2001). 새로운 자립개념의 정립과 자립생활의 실천을 위하여. 장애인 자립생활 실천을 위한 과제와
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개념적 이해
1. 비무장지대의 개념
2. 비무장지대의 특성
Ⅲ. 비무장지대 보전에 영향을 미치는 주요 요인
1. 접경지역종합계획과 비무장지대
2. 남북경제협력사업과 비무장지대
3. 비무장지대 활용계획
Ⅳ. 비무장지대 생태계
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직업선택의 기준을 기술하고, 본인이 왜 성균관대학교 교직원으로서 적합한지 기술해 주십시오. (경력이 있는 경우 이직 사유도 기술해 주십시오.
2. 성장과정과 이를 통해 형성된 본인의 가치관 또는 삶에 대한 태도에 대해 기술해 주십시오
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개념보다는 직업적 개념을 가지고 있는분
2) 도전정신과 의욕을 바탕으로 직무를 통해 새로운 것을 도모하고자 하는 분
3) 밝고, 적극적이며 대인관계를 주도적으로 활발한 분
4) 기획적 사고와 능동적인 면이 있는 분
5) 인생의 목표가 뚜렷하
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직업에 대한 개념을 잡아가는 저 자신을 발견하였습니다. 저는 텔레마케팅 자격증도 무난히 취득했습니다.
사람구실을 하려면 배워야 한다는 말을 저는 이렇게 풀이하고 싶습니다. 사람구실을 하려면 배워서 자신감을 가져야 한다. 저는 이
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남북무역에 대해 설명하라.
엥겔계수란 무엇인가?
아버님의 직업은?
가족사항은?
전공학과는 무엇인가?
당신은 어떠한 직업인이 되고 싶은가?
재산상태에 대해 말하라.
B/S,P/L에 대해 설명하라.
퇴근시간이후에도 상사가 퇴근하지
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직업을 갖는 것에 대한 의견은?
-일의 과정과 결과중 어느것이 중요하다고 봅니까?
-퇴근시간 이후에도 상사가 퇴근하지 않고 자리를 지키고 있는 경우 어떻게 하겠습니까?
-선배에게 이유 없이 부당한 대우를 받았다면 어떻게 하겠습니까?
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