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낭만주의 (Romantic Art)
발생
신고전주의 딱딱하고 까다로운 규범에 거세게 반발.
1745년 프랑스인 르블랑이 영국식 풍경정원과 관련하여 낭만주의 용어를 사용.
대표적 화가
윌리엄 블레이크, 조지프 말로드 윌리엄 터너, 외젠 들라크루아
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모전에 \'인상 해돋이\' 란 제목으로 출품되었던 작품이다.
당시의 그림은 낭만-자연-사실주이로 이어져 오던 시기로 대상을 있는 그대로 세밀하게 그리던 풍이 유행하던 시기였고, 따라서 거친 붓놀림과 자유분방한 필치로 그려진 모네의 이
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낭만주이 작가에게도 의연히 영향을 미치고 있음을 확인하게 해주고 작가 자신의 후기 작품에서 볼수 있는 미연한 단편형식에 이르는 중요한 계기가 되었다는점에서 작가 자신의 변화를 이끌어 작품의 완성을 추구 했다는점도 높이 사야 할
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주이고, 이성은 종이라고 주장하였다. Sehopenhauer의 맹목적 의지의 사상을 권력의지로 계승·발전시킨 Nietzsche는 그것을 영겁회귀의 사상과 결합시켜 생을 긍정하였으며, 기독교의 노예도덕을 배척하고 초인의 군주도덕을 주장하였다.
(4) 유물
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낭만주의(Romanticism)와 자연주의(Naturalism)
2. 자연주의
3. 자연주의 교육의 종류
Ⅱ. 철학자들의 교육사상
1. 루소(Jean-Jacques Rousseau)의 교육사상
2. 몬테소리(Maria Montessori)의 교육사상
3. 엘렌케이(Ellen Key)의 교육사상
Ⅲ. 종합
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