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끊임없이 변화되어 왔다. 하지만 변하지 않는 것은 훌륭한 교사는 학생을 사랑하고 사랑으로써 배움의 원리를 알게 되는 것이다. 이로써 사랑으로써 교육이 실천되는 것이다. 진정 학생을 사랑하다면 그것이 바로 좋은 교사인 것이다.
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잘츠만, 『개미의 책』에서 ■ 동기
■ 책 소개와 느낌
□ 제 1장 내 마음을 움직이는 아이들
□ 제 2장 내가 선생님인지 아이가 선생님인지 헷갈려요
□ 제 3장 기쁨이 퐁퐁 솟아나요
□ 제 4장 자꾸자꾸 사랑하게 만들어요
■ 느낀 점
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선생님 조차도
말을 들어 주지 않았다.
실습에서 느꼈던 것 처럼 우리 나라 학교사회복지는 아직 갈길이 먼 것 같다.
이 책을 읽으면서 학교사회복지를 하기 위해 얼마나 많은 노력을 했는지 알 수 있었고,
학교사회복지의 중요성 또한 생각
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아닐까. 이 책을 통해 많은 것을 배우고 생각할 수 있었고, 이러한 배움을 한 순간의 깨달음으로 그치는 것이 아니라, 더욱더 연구하고 노력해서 반드시 좋은 사회복지사가 되어야겠다고 다시 한 번 다짐하였다. 1. 줄거리
2. 느낀점
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선생님이 좋아요
기 간
3월 1일 - 3월 5일
교 육
목 표
▷ 새로 만난 선생님에 대한 소개, 보육실 내외에서의 선생님의 역할, 유아들이 선생님께 도움을 요청해야 하는 상황 등을 다루며, 이를 통해 선생님에 대한 긍정적인 인식과 안정된 정서
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선생님이 되면 꼭 본받고 싶어요.
→ 어머, 대놓고 그러니까 좀 부끄럽네. 그래도 나중에 선생님 되면, 이렇게 인터뷰 했던게 많이 기억 날거에요. 꼭 좋은 선생님 되세요.
→ 감사합니다.
Ⅵ. 결론
지금까지 K중학교의 2학년 4개 학급을 바탕으
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좋은 느낌- 기저귀에 쉬를 많이하면 선생님에게 이야기 해주고 기저귀를 갈면 좋은 느낌이 날 수 있다고이야기 해주었다. 쉬를 할때도 화장실이나 변기를 이용하면 더욱 기분이 좋다고 이야기 해 주었다.
특이사항) 미세먼지 나쁨으로 실내
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선생님과 03학번의 맏언니로 꿋꿋한 모습, 활기찬 모습으로 힘이되어주신 김미혜 선생님, 언제나 우리를 재미있게 해주시고 할 수 있다는 자신감을 주신 최연진 선생님, 가짜 교수님이었지만 사회복지사로의 길을 가르쳐 주신 김종규 선생님.
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선생님과 03학번의 맏언니로 꿋꿋한 모습, 활기찬 모습으로 힘이되어주신 김미혜 선생님, 언제나 우리를 재미있게 해주시고 할 수 있다는 자신감을 주신 최연진 선생님, 가짜 교수님이었지만 사회복지사로의 길을 가르쳐 주신 김종규 선생님.
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좋은 말씀들을 듣고 배우고 또 때로는 가르치며 산다. 그러나 그것을 행함에 있어서 우리는 자신의 편협한 사고 속에서 자신의 생각하는 의의 모습으로 최선을 다했다는 착각을 범하는 오류에 빠지기도 한다. 우리가 기독교 신앙을 이야기 할
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만난 모든 외국인은 나의 친구이면서 좋은 영어 선생님이었습니다. 호주에서 차를 구입해 여행하면서 그 나라의 생활관, 가치관, 인생관에 대해 많은 것을 알 수 있었고, 각기 다른 말과 다른 문화에서 자란 사람들이지만 마음의 통함이 서로
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만난 다양한 외국인들에게 새로운 문화를 배웠고 나의 친구이면서 좋은 영어 선생님의 기꺼이 되어주었습니다. 저는 그곳에서 최소의 비용으로 최대의 효과를 얻기 위하여 하루에 3시간씩 만 잠을 자면서 최선을 다했으며 많은 것을 배웠던
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선생님은 물론 인접해 있는 학과 사무실의 조교선생님들 사이에서도 그렇게 좋은 소리가 돌지는 않았습니다.
교수님들의 노력을 통해서 지금의 신입생과 작년 신입생들은 이미 1번 이상의 관련 분야에서의 경험을 했고, 연계 기관과 기업은
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그 어떤 부동산 이론보다도 뛰어났고 명쾌했습니다. 서론-학업계획서 어떻게 쓸것인가? 그 방법과 핵심을 찾아서.
본론-합격 대학 학업계획서, 무엇이 다른가?
결론-합격 학업 계획서의 예문과 그를 통해 알아본 좋은 학업계획서란.
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내가 무엇보다도 즐겁고 훌륭하게 해낼 수 있는 일이 바로 아이들을 보살피는 보육교사의 역할이야'라는 생각이 더욱 간절해지더군요.
그래서 얼마 전부터 아이들을 위한 선생님이 되기 위해 작은 출발이지만 피아노와 종이접기를 배우기
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