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누구인가?
2. 생명과 죽음의 차이
3. 당신이 참으로 누구인가 살펴 보라
4. 옛 것과 새 것
5. 신령한 사람
6. 적극적인 믿음의 힘
7. 믿는 것 이상으로 살 수 없다
8. 믿음의 삶을 위한 하나님의 지침
9. 마음의 전쟁에서의 승리
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내 입양이 매우 힘든 실정입니다.
저희가 준비한 사례의 가족은 입양에 대한 개방적인 인식을 통해 공개 입양을 성공적으로 이행하여 화목한 가정을 이루고 있습니다. 이들 뿐 아니라 사회 전반적인 인식이 입양에 대한 부정적인 생각을 버리
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내게 주소서
002. 당신은 누구인가?
003. 생명과 죽음의 차이
004. 당신이 참으로 누구인가 살펴보라
005. 옛것과 새것
006. 신령한 사람
007. 적극적인 믿음의 힘
008. 믿는 것 이상으로 살 수 없다
009. 믿음의 삶을 위한 하나님의 지침
010
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않고 나타내고 그것을 위해 거짓없는 모습으로 공동체를 이끌고 싶다. 나의 부족한 부분은 부끄러움이 아니라 그 부분도 분명 나의 모습이다. 그것을 인정하고 내가 있는 자리 어디서든지 그것을 정직하게 밝히고 부족한 것을 발전시키기 위
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내가 누구인지 이제 알았습니다, 조이선교회, 2004.
4. 디카하시 요시토모, 나경인역, 인생의 2번째 고비, 우울증, 『북스』, 2007.
5. 박권주, 중년기 교회 여성의 우울증에 대한 기독교 교육적 접근에 관한 연구, 장로회신학대학교 교육대학원 논
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누구든지 내 땅을 침범하는 놈은 죽여버리겠어!” 로마는 이렇게 형제의 피로 인해 세워지게 되었다고 한다.
로물루스 사후 많은 통치자들이 로마를 다스렸다. 하지만 베누스의 후손인 카이사르만큼 나라를 잘 다스릴 사람은 존재하지 않았
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편찬위원회, op.cit., p. 57.
<9절>우리가 전에 말하였거니와 내가 지금 다시 말하노니 만일 누구든지 너희의 받은 것 외에 다른 복음을 전하면 저주를 받을지어다
제 1 조건문으로 서술된 진리는 앞의 8절을 가리키는 것으로서, 제 2 조건문으
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내 책좀 가져오거라.”
“여기 내방인데? 너네 누구야? 나가”
“뭐야 내몸에 무슨짓을 하려고 그래?
내 다리도 너네가 분질렀지??”
“OO아 나 여긴 왜 데려왔냐.
내가 너한테 뭘 그리 잘못했냐.”
“갑자기 왜 저러실까요?
우리 아버지 집에서
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내려가면서 \"이제야 왜 나를 이곳에 데려 왔는지 알겠어. 내가 할 일도 이제야 알겠어.\" 라고 하는 독백은 그녀의 자각을 알리는 말이다. 그녀는 그 순간에야 자신의 처지를 이해하고 의지를 발동하여 적극적인 행동을 하려는 것이다. 그러므
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내일을 생각하며 준비하려는 자세를 견지하고 있습니다.
취미
취미는 1999년 유럽 배낭여행에 이어서 배낭여행을 즐겨하고 있습니다. 아무도 모르는 곳에서 혼자 여행을 하며 친구도 만들고 견문도 넓히며 무엇보다도 도전정신을 배워오고
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누구보다도 순수한 열정을 가지고 있습니다. 저의 열정과 필요로 시작했고, 짧은 기간 동안 무에서 유를 창조했습니다. 저는 LINE에서 게임개발자로서 역할을 하는 데에 모든 준비가 되어있습니다. Q1 자신을 자유롭게 소개해 주세요.
Q2
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누구보다도 순수한 열정을 가지고 있습니다. 저의 열정과 필요로 시작했고, 짧은 기간 동안 무에서 유를 창조했습니다. 저는 LINE에서 게임개발자로서 역할을 하는 데에 모든 준비가 되어있습니다. Q1 자신을 자유롭게 소개해 주세요.
Q2
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내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협
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내 활동에서도 타인의 입장을 생각하고 배려하는 자세를 항상 가지는 계기가 되어서 학생회 내에서 다른 부원들과 원만하고 마찰 없이 여러 일들을 해낼 수 있었습니다. 자신의 일에서 최고인 슈퍼맨이 대단하였지만 그가 저의 마음을 움직
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내용 외에 추가적으로 자신을 소개할 내용을 서술하여 주십시오.
(농협생명의 전도연)
저는 부끄러움이 많은 사람입니다. 하지만 필요하다면 누구보다 적극적인 사람이 될 수도 있습니다. B회사에서 신규직원 교육을 갔을 때80명 앞에서 연극
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