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해 2월에 종영한 KBS ‘공부의 신’ 작품에서는 학업에서 많이 뒤쳐져있는 골찌 학교들의 학생들이 선생님의 지도아래 멋지게 성장하면서 각자의 원하는 목표를 가지고 그것을 이루기 위해 노력하는 모습을 끝으로 막을 내렸다. 이 작품 속에
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2. 수용과 생산의 결합원리
문학 작품의 수용활동인 감상과 창작활동인 생산을 각각 분리시켜 다루는 것이 아니라 두 과정을 결합시키는 것이 더욱 효과적이기 때문에 작품을 감상하면서 그것에 구현되어 있는 작가의 표현 방식을 추려내고
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중요한 시기에 있어서 조언을 해주고 바른길로 인도하고 가르친다는 것처럼 스스로 보람차고 자부심을 느낄 수 있는 게 또 어디 있을까 싶다. 1. 교사가 되고 싶은 이유
2. 이러한 교사이고 싶다(교사상)
3. 좋은 교사가 되기 위한 다짐
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2호, pp. 445~160, 2008
이옥수, 자기노출 및 공감훈련 프로그램이 국민학생의 인간관계 증진에 미치는 효과, 석사학위논문, 부산대학교 대학원, 2006
이원진, 무심한 엄마 무관심한 선생님 : 어른들을 위한 내 아이 왕따 대처법, 21세기북스, 2013
이은
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싶은 거다. 어려서는 공부를 잘하는 것, 즉 학업성적이 좋으면 부모님과 학교 선생님의 잔소리를 피해 여러 가지 딴짓을 해도 용인받는 자유를 누리게 되었다. 늘 절대 빈곤과 절대 무지, 절대 권력으로부터 자유롭고 싶은 욕망이 가득하다.
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