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동기가 자리할 수 없음
내가 공부하는 이유
1. 내가 하는 게 공부가 맞을까?
돌아보면 길었던 학생시절 전반적으로는 학업 성적이 좋았다. 재수가 좋았다. 어려서 공부를 하게 된 것은 무엇때문일까?
나는 어려서부터 종종 아팠다. 그래서 부모
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내 성희롱의 정의
Ⅵ. 대학내 성희롱의 유형
1. 교수-학생간 성폭력
2. 선배-후배(동기)간 성폭력
Ⅶ. 대학내 성희롱의 현황
1. 성폭력 피해경험
2. 성폭력 피해내용
3. 성폭력 개념 - 원하지 않는 성적 행위는 모두 성폭력이라고 생각한다
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정의적 영역
2.1.1 동기
2.1.2 태도
2.1.3 자아존중
2.2 동기의 유형
2.2.1 내적 동기와 외적 동기
2.2.2 통합적 동기와 도구적 동기
2.2.3 동기 유발
2.3 전략의 정의와 유형
2.3.1 O`Malley와 Chamot(1985)의 학습전략
2.3.2 Oxford(1990)의 학습전략
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공부환경 점검하기 등을 통해 자신에게 알맞도록 계획을 정하는 것
이상으로 책에 소개된 자기주도 학습법에 대해 간략하게 확인해 보았다.
아이들을 한가지의 특성만으로 정의 할 수 없다. 위 방법들을 토대로 하여 각각 아이들의 유형에 맞
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정의 교과서 '노키아' - 제지회사에서 최고의 통신장비업체로」, NewEye
조직행위론, 경문사
「새로운 노사관례를 요구하는 시대에 동기부여를 통한 사기진작과 이직률 감소 방안」, 2004
엠파이트 뉴스
http://www.mfight.co.kr/news/news_view.php?bcode=1&lcod
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