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로 오면서 그런 것이 더욱 심해졌다. 몇 주에 한번 집에 내려 가다보니, 어떤 날은 우리 집인데도 낯설고 불편한 곳이란 기분이 들기도 한다. 이런 모든 문제의 해결책은 대화라는 것을 알고 있다. 전공시간에 혹은 책을 통해서 수없이 읽고 배
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내용면
③ 미술교육 방법면
(2) 무비판적 수용의 한계
(3) 요약 및 결론
Ⅲ. 맥피의 다문화 미술
1. 맥피(McFee)의 생애
2. 맥피(McFee)의 미술교육이론 형성의 배경
(1) 철학적 배경 - 포스트모더니즘
(2) 교육철학적 배경 - 사회재건주의 교육
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내용은 미술의 지각, 창조, 이해, 판단을 하는 조형활동을 포함하고 있으므로 학생은 자신이 실행하는 미술 분야의 학습구조를 파악하기 위하여 미학이나 미술사에 관한 정보탐색을 다각도로 실행하여야 하며, 이를 위해 교사는 다양한 학습
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내니 친구가 큰 소리로 웃었다. 돌아오는 길이 멀었지만 그리 지루하지 않은 하루였다. <7회 전주국제영화제를 다녀와서>
1. 전주국제영화제 소개
1) 행사기간 및 정보 요약
2) 영화제의 이력
3) 개막작 및 폐막작
4) 출품상영작 목록
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내용에 대한 평가
창세기 1장 4,10,12,18,21,25,31절
부분평가(일별평가)와 종합 평가
“빛이 하나님이 보시기에 좋았더라”
“땅이 풀과 각기 종류대로 씨 맺는 채소와 각기 종류대로 씨 가진 열매 맺는 나무를 내니 하나님이 보시기에 좋았더라”
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