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상담결과가 어느 정도로 목적과 목표에 도달했는가에 대한 평가의 기준을 제공한다.
여섯째, 상담자는 스스로의 인간적 및 전문적인 성장발달을 도모하는데 크게 도움을 받을 수 있다.
< 참고문헌 >
오충근, 2003. 정신분석적 상담이론과
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상담에 적용하고 있다.
참고자료
-김정규(1995), 게슈탈트 심리치료, 서울 : 학지사.
-강봉규, 상담이론과 실제, 교육출판사, 2002.
-김계현(1992). 카운슬링의 실제. 서울 : 성원사.
-박언청(1992). 성격 심리학. 서울 : 교육과학사.
-오충근, 정신분석
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내담자나 가족의 복지를 증진시키려는 목적을 공유한다. 개인상담은 내담자의 심리적 문제를 직접적으로 다루며, 이를 해결하기 위한 실질적인 방법을 제공한다. 반면, 가족상담은 가족 전체의 상호작용을 분석하고, 문제의 근원을 해결하려
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상담자는 내담자의 특성을 고려하여 효과적인 형식을 선택하여야 한다.
Ⅲ. 결론
정신분석이론
(프로이드)
인간중심이론
(로저스)
합리정서행동치료이론
(엘리스)
인간관
의식이 아닌 무의식에 의해 모든 행동이 결정
건전하고 창의적으로
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상담이란 한 사람의 카운슬러가 몇 명의 내담자를 상대로 집단구성원간의 상호작용적 관계를 바탕으로 내담자 개개인의 문제해결 및 변화가 이루어지는 집단적 접근방법을 의미함.(이장호 1995) 집단상담의 장점으로는 희망, 보편성, 정보, 사
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문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001
양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습장애). 2003
신지현, 서영숙. 선택적 함묵증 아동의 모-자 미술치료 사례. 미술치료연구. 2005
정현희, 황
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전략 개발을 위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한국청소년상담원, 2000
이명화, \"한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울
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문제와 가족복지. 대왕사.
이여봉이미정(2003). 한국가족의 변화와 가족정책 : 전문가 의견조사를 중심으로.
이원숙(2004). 가족복지론. 학지사
이진경(2003). 한국 ‘가족계획사업’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족복지정책에 대한 이론적 고찰
1. 가족복
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상담-------------------------------43
1. 교정의 목적---------------------------------43
2. 교정현장상담과 일반적상담의 차이점
3. 교정현장에서의 상담의 기능과 한계
4. 교정현장의 사례 및 의미
5. 교정현장에서 본 인지적특성---------------------45
1)
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조사결과 및 분석 54
1. 연구대상자의 일반적 특성 54
2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55
3. 음주변화동기 58
4. 자기효능감 59
5. 자아존중감 60
6. 사례분석 61
Ⅵ.결론 및 제언 70
참고문헌 73
부록 76
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상담심리학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 88
1. 문제 정의와 연구 목표 설정: 88
2. 문헌고찰과 이론적 기반: 88
3. 연구설계 및 방법론 선택: 89
4. 연구 참여자 및 샘플 선정: 89
5. 데이터 수집과 분석: 89
6. 현장 적용과 실무 연계: 89
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상담학의 공공적 가치를 확산하고자 합니다.
저의 최종 목표는 상담 분야에서 임상과 연구, 교육을 아우르는 다재다능한 전문가로 성장하여, 심리적 어려움을 겪는 개인과 공동체의 삶의 질 향상에 기여하는 것입니다. 이를 통해 국내 상담학
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심리적 안전망 구축에 기여하겠습니다.
셋째, 사회적 약자와 소외 계층을 위한 포용적 상담 서비스 확산에도 힘쓸 것입니다. 장애인, 다문화 가정, 노인 등 다양한 배경을 가진 내담자들이 심리적 어려움을 극복하고 사회에 잘 적응할 수 있도
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상담 현장에서 내담자의 권리 보호와 상담자의 윤리적 의무 이행에 최선을 다할 것입니다. 상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 신속히 파악하고 적절히 대응하며, 상담자의 자기 관리와 지속적 전문성 개발을 통해 신뢰받는 상담 전
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상담 기관에서 전문 상담사로서 활동하며 심리적 어려움을 겪는 개인과 가족을 지원하겠습니다. 정신건강복지센터, 학교 상담실, 병원, 지역사회 상담 센터 등 다양한 현장에서 내담자의 심리적 문제를 평가하고, 개인 및 집단 상담을 통해
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