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http://blog.daum.net/acaciadess/4978306 1. 교수설계의 개념 2. 교수설계의 원리 3. 교수설계의 접근 방법 4. 교수체제의 구성요소 5. 교수의 변인 6. 교수설계 모형 7. 교사와 교수설계 8. 교수설계이론의 특성 9. 정리
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제기한다. 개요 1. 수업과 교수 1) 수업과 교수의 개념 정의 2) 수업의 일반모형 2. 출발점행동의 진단 3. 수업의 실제와 질적 관리 4. 학습성과의 평가 5. 다른 교수이론들 1) 인지주의 통수이론 2) 인본주의 환수이론
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학습이론을 설명하고, 교수설계에 주는 시사점을 제시하라. . . 2. 교수체제 개발모형을 나름대로 구안하여 제시하여라. . . 3. 학습자 중심 교수 학습 방법에 대하여 설명하라. . . 4. 교수매체 선정모형을 제시하고 설명하여라. . . 5. 교
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  • 등록일 2005.03.11
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교수-학습 컨텐츠와 디저털 데이터베이스 기술이 교사의 부족을 대치해준다. 특히 학원에서 도입하여 시도할 경우 학습효과 상승과 수익의 증대를 기대할 수 있으므로써 두 마리 토끼를 동시에 잡을 수 있다. 학원에 적절한 교육내용을 데이
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  • 등록일 2005.02.02
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and Instruction) 2) 체크리스트(Checklists) 3) 평가 기준표(Rubrics) 4) 주의 깊게 자료들을 수집하기 4. 평가: 중요한 자료와 결정하기 1) 평가에서 시험의 역할 2) 시험에서 교수 전략 활용하기 3) 결정을 하도록 학생들을 격려하기 참고문헌
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학습(토론수업, 토의수업)의 유의사항 Ⅶ. 토론학습(토론수업, 토의수업)의 사례 Ⅷ. 토론학습(토론수업, 토의수업)의 지도 1. 목적 2. 토론 지도의 기본 자세 1) 수행과 능력 2) 학생 중심 3) 참여 4) 선-내용 후-형식 5) 동기 유발 3. 형
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학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문 정인성(1999) : 웹기반 교수-학습 체제 설계 모형, 교육과학사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 웹사이트(Web Site) 1. 구축 목적에 의한 분류
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학습이론 ◆ 스키너상자 ◆ 학습의 요소 ◆ 스키너의, '강화'의 정의 ◆ 작동조건형성의 주요원리 * 스키너의 행동주의에 대한 비판 ◆ 반두라의 사회학습 이론 ◆ Thorndike 시행착오설 2. 행동주의 교수방법과 사례 ◆ 행동주의 교수
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모형 1) 법리 수업 모형이란 2) 법리 수업 모형의 절차 및 방법 Ⅵ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 사례 Ⅶ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 종류별 방법 1. 타 수업 모형에 적용된 토론 2. 암송 토론 3. 발견 및 탐구식 토론 4.
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내용으로서의 지식 , 김종서 외 , 교육과정이론 , 한국방 송통신대학교 출판부 . 이홍우( 19 96 a ) , 인간본성론 , 이홍우·유한구(편) (2 0 00 ) , 교육의 동양적 전통 Ⅰ , 성경재 . 이홍우( 19 96b ) , 전인교육론 , 이홍우·박재문(편) (2 0 00 ) , 교육의
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