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식민사관의 내용
1. 타율성 이론
1) 만선사관
2) 반도적 성격론
3) 사대주의론
2. 정체성 이론
Ⅳ. 식민지 근대성의 이중적 의미
Ⅴ. 아시아 각국의 식민지 역사
1. 인도
2. 인도네시아
3. 베트남
3. 말레이시아
Ⅵ. 식민사관 비판
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역사란 무엇인가, 범우사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 역사의식의 정의
1. 올바른 역사 이해 태도
2. 개념
Ⅲ. 역사의식과 역사교육
Ⅳ. 역사의식과 역사학
Ⅴ. 역사의식과 역사게임
1. 게임 속에서의 역사
1) 외국의 전통문화를 소재로 한 게임
역사의식 역사교육, 역사 역사학, [역사의식, 역사, 역사교육, 역사학, 역사게임, 고려시대, 춘원 이광수]역사의식의 정의, 역사의식과 역사,
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(1) 한·중·일 삼국의 유학사상에 대한 동시 비교 가능
(2) 유학 이외의 동아시아 사상에 나타난 다양한 사유에 대한 이해 가능
(3) 경학에 대한 이해를 통하여 유학의 본질을 규명 가능
(4) 식민사관 극복과 새로운 패러다임의 가능성 탐구
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식민지 근대화론을 비판하는 입장에서는 식민지 시대의 경제성장과 1960년대 이후 산업화 사이의 역사적 연속성을 부인하고 있다. 첫째, 일본통치 이후 1960년대 사이의 약 15년 동안에 걸쳐 사회갈등과 전쟁 등의 공백기가 존재했으며, 둘째 일
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의미는 적지 않다고 여겨진다.
참고문헌
◎ 반병률(2010), 러시아(소련)의 대한민국임시정부 인식, 한국외국어대학교역사문화연구소
◎ 이연복(1994), 대한민국임시정부와 박은식, 이문사
◎ 이현주(2002), 대한민국임시정부와 김구(金九), 대한민
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