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피드백이 가능하다.
2) 포트폴리오 평가
두 번째로, 포트폴리오 평가법이란, 학습자가 어떤 음성언어 의사소통을 수행하기까지 일련의 과정에서 발생하는 관련 자료를 모두 모아서 평가하는 방법이다.
3) 녹화기록법
세 번째로 녹화기록법이
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법
(1) 대화 분석적 방법
- ‘담화 분석법’, ‘메타 말하기 방식’
- 학습자가 자신이나 다른 사람의 말하기와 듣기를 객관적으로 인식
- 문제의 의사소통 상황을 해결할 수 있는 대안 모색
- 담화 진행 양상에 대한 안목
(2) 내재적 수행법
- 성
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법(3가지)
화제에 대하여 말하기
예상하며 듣기
언어 경험 방법(질문법)
3) 담화의 특성에 따른 화법 지도 방법(4가지)
대화 분석적 방법
내재적 수행법: 성공적으로 담화 활동을 수행해 나가는 자신의 모습을 연상
실제적 수행법
모의 수행법(
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법의 장점을 살리면서 우리나라 교육체제에 적절히 적용시킬 수 있는 현명함이 필요하겠다.
참고문헌
Carolyn Edwards 외 2인(1997). 레지오 에밀리아의 유아교육. 서울: 정민사
Louise Cadwell(1999). 레지오와의 만남, 귀향, 그리고 적용. 서울: 양서원
Reg
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법학회
이형수 외 1명(2010), 내재적 조세를 이용한 벤처기업 조세지원정책의 효과분석, 한국조세연구포럼
이동호(2007), 중소기업 조세지원제도의 개선방안에 관한 연구, 용인대학교 Ⅰ. 외국인임직원 조세특례제한법
1. 개정취지
1) 외국
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