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똑 같아졌어.
해설 : 그래요. 모두들 리키의 말대로 해보니 정말 재미있었어요. 그래서 모두들 까르르르 소리 내어 웃었답니다.
# 음악 (엄정화의 페스티벌) 이 흐르면 모두 나와 음악에 맞추어 춤을 춘다.(47초)
서서히 막이 내린다.
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2005
3) 사회적 욕구 - 『나를 사랑해 주세요』 다니엘라 쿨롯 웅진주니어 2007
4) 존경의 욕구 - 『내 귀는 짝짝이』히도 반 헤네흐텐 웅진씽크빅 2008
5) 자아실현 욕구 - 『발레리나 벨린다』 이미영 느림보 2003
Ⅳ. 참고문헌
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내 귀는 짝짝이
제목 : 내 귀는 짝짝이
줄거리
리키는 다른 친구들과 달리 한쪽 귀가 아래로 처진 토끼이다. 리키는 이 처진 귀를 세워
보려고 나무에 거꾸로 매달리기도 하고, 귀에 당근을 넣어 세우기도 한다. 또 귀에다
풍선을 달아 보기도
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귀 소년
의사 소통과 문제 해결
도화지,색연필
나쁜 선생님표 만들기
표창장 만들기
나쁜 어린이표
공책, 연필
-내가 짝짝이라면
-내 친구가 짝짝이라면
내 귀는 짝짝이
발전기
공책, 연필
주인공에게 편지 쓰기
너는 특별하단다
(비디오)
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행동과 모습을 화면 한가득 그려서 행동에 집중할 수 있게 하였다. ♧동화분석 주제: 장애
♧선정이유
♧동화
1. 짧은 귀 토끼
2. 내 귀는 짝짝이
3. 반쪽이
4. 우리가 달라도
5. 내친구 여진이
6. 넌 왜 보청기를 하니
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내기깍쟁이상추
멋쟁이담쟁이아지랑이미장이괴팍하다으레주책윗도리
윗니위쪽위층웃어른웃옷구절시구글귀
무꼭두각시낭떠러지넉되미루나무호루라기설거지 귀띔
2
표준 발음법
소리의 길이
눈보라[눈ː보라]/첫눈[천눈], 말씨[말ː씨]/참말
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귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)
·손씻기 ·오후 간식 먹기
오후 실내 놀이
(15:00~16:00)
·오전과 연계하여 놀이활동 하기
화요일
오감특별활동
(15:00~15:30)
수요일
체육특별활동
(15:00~15:30)
·오전과 연계하여 놀이활동 하기
·기본보육 귀
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귀분석---------55
1. 독립변수가 전체 서비스 질에 미치는 영향----------------55
2. 독립변수가 종속변수에 영향을 미치는 요인 종합분석------56
Ⅴ. 결론 및 제언------------------------------------------------63
제 1 장 요약 및 결론---------------
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귀분석---------55
1. 독립변수가 전체 서비스 질에 미치는 영향----------------55
2. 독립변수가 종속변수에 영향을 미치는 요인 종합분석------56
Ⅴ. 결론 및 제언------------------------------------------------63
제 1 장 요약 및 결론---------------
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귀하의 직업은 무엇입니까?
① 학생 ② 회사원 ③ 자영업 ④ 전문직 ⑤ 경영 관리직
⑥ 전업주부 ⑦ 무직(은퇴) ⑧ 기타
7. 귀하의 월평균 라운딩 횟수는 얼마나 되십니까?
① 2회 이내 ② 3~4회 ③ 5~8회 ④ 8회 이상
8. 귀하의 구력은 얼마나 되셨
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한 국내외 논문 및 도서에 대한 열람 부분에 대한 피드백 및 불편사항을 듣고 담당 부서와 함께 처리해주었습니다. 이러한 경험을 토대로 항상 고객이 무엇을 원하는지 귀 기울이며 내가 변해야 회사가 발전할 수 있다는 마음으로, 회사와 저
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귀국하여 장애인 직업시설에서 입사하여 운영하면서 이제는 시설도 복지와 경영이 접목된 운영체제로 가지 않으면 안 되는 시대에 살고 있음을 재확인 하게 되었습니다. 그래서 본인은 복지 행정시스템에 효과적인 체제로 적용 가능한 고객
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서 아직도 추억을 더듬고 지내고 있습니다.
당신이 최근에 가장 관심있게 귀 기울였던 이야기는?
최근에 관심있게 귀 기울였던 이야기는 이석기 의원의 간첩혐의 이야기입니다. 비례대표라는 제도로 인해서 통합진보당에서 일정국회위원이
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귀가 시간과 대리인의 성함, 자필 서명을 기재한 후 손자를 할머니께 안내하겠습니다.
그러나 보호자와 연락이 닿지 않아 할머니와의 정확한 관계가 확인되지 않는다면 할머니께 충분히 양해를 구한 뒤 원칙에 따라 해당 학생을 돌봄교실에
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귀 아동복지관을 지역 내에서 가장 으뜸이 되도록 이끌겠습니다. Ⅰ. 직업재활 사회복지사 자기소개서
1. 성장배경
2. 성격소개(성격의 장·단점)
3. 학교생활(교우관계, 입학동기 등)
4. 주요활동 및 경력사항 (경력직 지원자는 실무경력
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