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대해서 놀라지 않았기 때문이다. 그러지 말아야 한다. 우리는 놀라야 한다. 이 무관심함에 썩고 있는 것은 바로 나라는 것을 생각해야 한다. 우리는 놀라지 않아서 썩고 있다. 너무 놀라지 마라 느낀 점
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너무 친해서 심리적영역의 선을 밟는 경우가 없도록 말이다. 선을 넘지 마라는 실생활에서 필요한 영역이라는 부분과 영역을 존중하는 방법, 영역을 넓힐 수 있는 방법들을 가르쳐주어 좋았다. 급변하는 환경에 고통받고 있는 사람들, 세상을
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너무 일희일비하지 말고 지나간 것은 지나간 대로 오롯이 지금을 살자.
*****************************[참고 자료]********************************
도서명 : 남에게 보여주려고 인생을 낭비하지 마라
저 자 : 아르투어 쇼펜하우어
출판사 : 페이지2(page2)
출판일
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너무 빨리하지 마라 손민숙 2002
참고 사이트
★ http://yoonsenglish.hompy.com
★ http://www.liamerica.co.kr
★ http://www.suksuk.co.kr
★ 네이버 뉴스 (http://news.naver.com)
중앙일보 1997-03-06
동아일보 2001-02-04
중앙일보 2003-09-01
동아일보 2003-09-03
내일신문 2004-06-24
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너무 빨리 하지 마라. 서울: 대인교육.
이경우 외 4인 (2003), 다문화 이해로서 유아영어교육. 서울: 창지사.
이성호 (1991), 21세기를 향한 한국교육의 발전목표와 정책전략: 최종보고서. 21세기위원회.
이용태 (1998), 실전 영어 학습법과 활용법. 서
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