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느 날 반대편 전철에 타고 있던 서로를 마주한다. 혹시나 하는 마음에 정거장에서 내려 서로를 향해 달려간다. 계단에서 지나치다 뒤돌아서며 입을 연다. 너의 이름은 뭐니. 마지막 대사에 설렘, 전율, 감동이 한꺼번에 밀려왔다. 끝부분만 봤
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너지. 마젤란
김상기 기자(2006-05-19). 국민일보
조홍미(2004). 오타쿠에 관한 연구. 경성대 대학원
임소영(2001). 오타쿠 문화에 관한 고찰. 중앙대 교육 대학원 Ⅰ. 오타쿠에 대한 이해
1. 오타쿠(おたく)의 정의
2. 오타쿠(おたく)의 변천사
3.
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일본 소년(상)의 형성-전후(戰後) 일본의 텔레비전 애니메이션을 중심으로.
한국학연구 Vol.0 No.57 [2020]. 인하대학교 한국학연구소.
http://www.riss.kr/link?id=A106885982
양석원, 권희주 (2017). 신카이 마코토의‘세카이계’ 연구 - 「너의 이름은」 을
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이름을 물으며 끝이 난다. 일본 특유의 맑은 감성이 느껴지는 아름다운 결말이 아닐 수 없다. 무엇보다 이 작품의 제목인 \'너의 이름은\'이라는 물음으로 귀결된다는 점에서도 작품의 깔끔한 종결감이 느껴졌다.
일본 애니메이션을 그렇게
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애니메이션의 종교적 성향이 가 Ⅰ. 문제제기(Identification of the Problem)
Ⅱ. 연구문제 및 가설 (Research Question)
1. 내용분석
① TV 시리즈
② 극장판(OVA)
③ 단행본
④ Video-CD
⑤ 기타
2. 조사연구(Survey-예상질문 포함)
Ⅲ. 기
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