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. 본론
1. 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점 분석
1) 울색(Ulschak)의 모형과 장단점
2) 로젯(Rossett)의 모형과 장단점
3) 위킨의 모형(Witkin’s Model)과 장단점
2. 공통적인 요구분석과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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널리 사용되는 세 가지 모형인 울색의 모형, 로젯의 모형, 그리고 위킨의 모형에 대해 심층적으로 분석하고, 이들 모형의 장단점을 비교하고 공통적인 요구분석과정에 대해 논의하겠습니다. "목차:
서론
울색의 모형
로젯의 모형
위킨
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요한 사항을 조정합니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형인 울색의 모형, 로젯의 모형, 위킨의 모형에 대해서 진행되는 과정들과 장단점에 대해 알아보았습니다. 공통적인 요구분석과정에서 알 수 있
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울만은.”라고 하였다. 이러한 미술치료를 반복적으로 하게 되면 지금까지 상실되거나 왜곡, 방어, 억제되었던 것“미술치료는 교육, 재활, 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용될 수 있으며, 어떤 영역에서 사용되어도 공통적이 의미는
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요성에 따른 적절한 요구분석 모델이 다를 것이므로 이를 잘 선별하여 사용할 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 인력개발과활용 교안
2. 조대연. \"교사 발달단계별 직무역량 요구분석: 서울초등교사를 대상으로.\" 한국교원교육연구 26.2 (2
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