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에 대한 편견을 나 자신부터서 버리고 능동적이고 적극적인 자세로 함께 참여하는 한사람이고자 한다.
지난 여름 고등교육에 재직하고 계신 선생님 말씀 가장 진정한 교육자는 부모님이라 말씀하셨습니다. 이 가을 국화 한송이를 가꾸어 보
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MBC 휴먼다큐멘터리 \"네손가락의 피아니스트 이희아\"
■ 방송일자 : 2005. 5.2. ( 1부 : 희아의 성장일기)
2005. 5.3. ( 2부 : 희아는 희망을 이야기한다.)
이 희 아 (1985. 7. 9)
선천성 사지기형 1급장애
희아는 태어날때부터 네손가락이 전
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떤 도움인가요?
★피아노 선생님-
★재호 아버지-
★재호, 범준-
★라울 소사-
⑤재호 아버지가 희아를 라울 소사 연주회에 데려간 이유는 무엇일까요?
<생각 나누기>
※장애인과 비장애인이 함께 공부하는 것에 대해 자신의 의견을 말해
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네
S. 한 장애인이 버스에 타지 못하고 있어요.
S. 장애우가 너무 불쌍해요.
S. 장애우는 정상적인 생활을 하기 힘들꺼 같아요. 도움없이는 살아가기 힘들 것 같아요.
S1. 네손가락의 피아니스트요~
S. 수영선수 진호예요.
S. 멋져요.
S. 장애인도
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네손가락 피아니스트 “희아” 등의 특수아동의 개인적 소질을 살려 교육을 한다는 점이 중요한 것이다.
이렇게 볼 때 특수 유아에 대한 교육은 ‘마이너스(-)의 인간’을 플러스의 인간으로 바꾸어 놓는 효율성 있는 교육행위라고 볼 수가
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