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. 사회불평등에 대한 관점
기능주의이론: 합의이론.
사회를 유지 및 통합시키는데 교육 필요. 교육의 기회균등과 교육을 통한 사회이동 주장. 학교는 전체사회를 유지시키는 책임과 기능 담당.
갈등주의이론: 불평등재생산이론.
교육이
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둘다 사회에 공존하고 있다고 주장함. 1. 교육의 사회평등 기여론(기능주의)
2. 교육의 사회불평등 기여론 (갈등주의)
3. 교육과 선발
4. 교육과 노동시장
5. 단일 노동시장 이론과 교육 (기능론)
6. 분단노동시장이론과 교육 (갈등론)
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론도 기업이 직무직위의 수를 결정하고 직무직위와 관련된 한계생산물에 따라 임금수준을 결정. 기업은 핵심 직무직위의 임금을 외부노동시장에서 결정되는 임금과 동일하게 놓고 그것을 중심으로 직무직위군(job clusters)을 설정하여 상대임
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노동시장 성공과의 관계 설명.
사회적 네트워크는 개인 특성과 노동 시장에서의 성공 사이에 중간 매개자로서 개입
네트워크의 자원으로 ‘사회적 접촉’과 개인의 ‘구직행위’가 중요.
(2)노동시장 분단론 연구
노동시장 분단론자
- 기능주
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노동시장이론과 교육(기능론)
1. 보상원리 (아담스미스)
2. 인간자본론
▶ 분단노동시장 이론의 교육(갈등론)
1. 선발가설 이론
2. 이중 노동시장이론
3. 급진파 이론
4. 내부 노동시장이론
교육인류학과 문화
★ 교육인류학
1. 교육
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?노조유무별 등 노동시장 분단구조의 심화 9
Ⅳ. 청년실업에 대한 중장기 정책 방안 11
1. 기존 청년실업 대책의 문제점 11
2. 새로운 중장기 청년실업 대책의 방향 14
3. 세부 중장기 정책 방안 17
Ⅴ. 결 론 24
【참고문헌】 26
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노동조합과 정당을 중심으로".『한국정치학회보』25집,2호(1992).
정태영, 『조봉암과 진보당』(한길사, 1991)
최장집, 『한국민주주의의 이론』(한길사, 1996).
최장집, 『한국의 노동운동과 국가』(열음사, 1985).
최장집, "과대성장국가의 형성과
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노동시장의 양극화와 정책과제」,『노동리뷰』,한국노동연구원 7월호
9. 통계청 DB자료, 각년도
10. 한국은행, ECOS 통계자료, 각년도
11. 노동부, DB자료, 각년도 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정규직의 실태
1. 비정규직의 정의
2. 분단노동시장
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노동시장 정보(LMI)의 연계공유를 통한 합리적인 직업선택 및 경력개발 지원이 필요하다. 연계 정보망의 구축과 함께 오프라인을 통한 정보제공 및 상담체계와의 보완적인 전달체계가 구축되어야 할 것이다.
Ⅴ. 결론
1. 연구의 요약
정규 학교
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노동통계국 www.stats.bls.gov
한국 소프트웨어 진흥원 www.software.or.kr
통계청 www.nso.go.kr I. 서 론 1
1. 연구 목적 1
2. 연구 방법 1
II. IT 직 노동시장의 특성 3
1. 지식기반 경제와 노동시장의 변화 3
(1) 고용구조의 변화 3
(2) 숙련구조의 변화
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실현된다면 세계 최고의 노사관계를 수립하겠다는 고용노동부의 꿈은 실현될 것이라 믿어 의심치 않는다. Ⅰ. 서언
1. 정책․사업의 동향 및 전망 포함
Ⅱ. 본론
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수단, 방법 및 추진일정
Ⅲ. 결언
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노동부 브랜드를 제고하고, 나아가 고용노동부 정책과 제도에 대한 정확한 정보를 기업과 노동자들에게 제공하여, 국민과 소통하는 고용노동부!!! 지속성장 가능한 대한민국 노동시장 환경을 수립하는데 만전을 기하겠다.
세부내용
Happy Job
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노동 법규에 대한 정보, 취업상담 실무 지식을 활용해 노동시장 정보화에 필요한 기획력을 높여갈 수 있도록 하겠습니다. 더불어 OOOO의 직업 상담문화, 취업 지원서비스 분야에 공헌할 수 있도록 새로운 행정 정보를 제공할 수 있는 인재가 되
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, 노동경제학 분야의 핵심 이론과 실증 분석 방법을 깊이 있게 습득하여, 학제 간 연구를 통해 노동시장의 복합적 문제를 다각도로 조명하는 연구를 수행하겠습니다. 정책 제안이 실질적 개선으로 이어지도록, 현장과 정책 담당자와의 소통도
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장에 맞는 맞춤형 정책을 연구하는 전문가로 성장하려 합니다. 장기적으로는 국내 노동시장의 구조적 문제를 해결하는 데 기여하는 전문가가 되고 싶습니다. 이를 위해 최신 노동경제 연구 방법론을 꾸준히 학습하고, 다양한 연구 과제에 도
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