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킴으로써, 노동생산성의 향상을 제약하고 있다.
다) 노동생산성과 노동강도가 일정한 경우, 노동일을 단축시키는 방법은 사회의 노동가능인구 모두에게 노동을 균등하게 분배하는 것이다. 제1절 노동일의 길이와 노동강도는 불변인데, 노
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노동일한계
노동력의 가치는 노동력을 생산, 재생산하는데 필요한 노동시간에 의해 결정된다. 노동력이 그 가치대로 매매된다고 할 때, 노동자가 매일 평균적으로 소비하는 생활수단의 생산에 6시간이 필요하다면 노동일은 6시간이지만 노동
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노동일이 연장된다는 것, 그리고 이 잉여노동이 자본에 의해 취득된다는 것을 의미. 이것은 자본주의의 기초이며 상대적 잉여가치의 출발점. 노동일의 길이에 좌우.
상대적 잉여가치의 생산은 필요노동과 잉여노동의 분리 및 후자의 연장과
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무엇인지 등을 다시금 점검하고 챙겨야 할 때다. 절대적 잉여가치의 생산
제 5장. 노동과정과 가치증식과정
제 6장. 불변자본과 가변자본
제 7장. 잉여가치율
제 8장. 노동일
제 9장. 잉여가치율과 잉여가치량
과제를 마치며>
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노동일(2000). “바람직한 통일교육의 방향과 과제”. 『평화연구』. 제25집. 경북대학교 평화문제연구소.
· 민성길(2000). “통일과 남북청소년.” 연세대학교 출판부.
· 통일교육원(1999). “통일은 왜 이루어져야 하는가.” 통일문제 이해 - 통
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