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전문지식 101건

Princeton university Press. 1975. Religion and the Human Image. Englewood Cliffs; Prentice- Hall, Inc. Wilson, Bryan 1977. Rationality. London; Blackwell. 1974. Ⅰ. 말과 침묵 Ⅱ. 말들과 침묵 Ⅲ. 상황화된 의미 Ⅳ. 상관적 존재 Ⅴ. 상대적 진리에 대한 신조론
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론, 양서원 출판 정영근·정혜영·이원재·김창환 지음, 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사 장덕삼(2000), 신교육사·철학, 재동문화사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 의미 1. 플라톤(Platon) 2. 피닉스(Phenix) 3. 브라운(Brown) 4. 이
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Brown, Harold O. Heresies, Garden City, New York: Doubleday & Company, inc, 1984. Bruce, F. F. The Spreading Flame, 서영일 역, 초대교회 역사, 서울: 기독교문서선교회, 1986. Chadwick, Henry, The Early Church, 서영일 역, 초대교회사, 서울: 기독교문서선교회, 1983. Gonzalez, Justo, L.
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신조의 영향 1) 상대주의 진리란 항상 상대적이어서 객관적으로 판단할 수 있느 ?준이 없다. 모든 지식은 개인, 사회, 시대 및 장소에 따라 다름 2) 관념론자 개인이 파지하고 있는 과학지식의 개인 및 상황에 대한 특이성 가정 → 학생들이
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: 성광문화사, 1985, 라은성, 『정통과 이단』上, 서울 : 도서출판 그리심, 2006. 1.서론 2.본론 -영지주의의 기본적 개념 -영지주의의 성격 -영지주의의 대표적 특징 -영지주의의 사상체계 -영지주의가 초대 기독교에 미친 영향 3.결론
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논문 1건

론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 2. 연구 내용 5 3. 연구결과의 활용 6 Ⅱ. 이론적 배경 7 1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1
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