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적자원부로 이관하는 것이 바람직하며 이를 위한 법적ㆍ제도적 정비작업이 필요하다.
3) 교육인적자원부가 평생교육법에 의거하여 노인교육 사업을 지원하려 할 때 지원 대상을 노인교육프로그램 제공시설로 설정할 경우 타 부처와의 영역
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권혜숙기자 hskwon@kmib.co.kr
3. 키다리 할아버지와 땅딸보 할아버지의 공부시간 여성신문 2004-08-17 00:00:01
우리가 흔히 말하는 ‘노인교육’에는 사실 세 가지 뜻이 들어 있다. 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육이다. 먼저 ‘
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운영지침에는 운영하는데 필요한 지침들이 없다. 현행 사회교육법에 의한 사회 교육시설과의 관련성 여부, 사회 교육법이나 동 시행령의 적용을 받는지 여부, 노인학교에서 구체적으로 실시해야 할 교육내용, 전문요원의 자격, 수강료의 징
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해 살펴보았다. 우리나라 노인인구는 더욱 더 급증하는 추세에 있고 앞으로 다양한 노인문제가 발생하여 사회문제화 될 것으로 예상되는데 이를 예방하고 해결하기 위해서는 노인들의 욕구에 맞는 다양한 노인교육 프로그램을 개발하고 프
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어지게 함으로써 일상생활과 관련된 노인의 계속학습의 중요성을 강조한다. 이것은 오락적인 즐거움을 주는 데에만 초점을 둠으로써 노인들이 직면한 다양한 문제를 놓치고 마는 오류를 범하고 있는 한국사회의 노인교육에 흥미위주의 잡다
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다.
여섯째, 노인들의 현실적인 문제를 빠르게 해결하고 즉시 활용하고자 하므로 문제 해결 중심의 학습이 되어야 한다.
한편, 매슬로우의 요구위계설에 근거하여 인간의 가장 기본적인 요구가 노인 교육 담당자에게 어떤 과제가 필요한가를
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잡기 위해 다양한 각도에서 노력이 시도되어야 한다.
1) 각 부처 간의 협조체계 요구
효과적인 노인교육 시스템을 구축하기 위해서는 각 부처간의 협조체제가 요구된다. 즉 교육업무와 복지업무의 전문성 제고를 통하여 두 업무가 서로 보완
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단체가 있으나, 프로그램의 질적 수준이
미흡하여 문제가 많다.
(3) 교육 방법과 매체의 다양화
(4) 노인인구 급증에 따른 노인 교육에 대한 관심과 노력의 요망
9. 해결 방안
(1) 교육 내용의 다양화전문화를 위해 타 분야에서 개발된 내용을 빌
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이분들을 상담하고 조언하고 있다. 앞으로 초고령사회가 얼마 남지 않았다. 노인들이 우울하면 국가 전체가 우울할 수 있다. 따라서 정부와 공공기관이 앞장서서 교육프로그램을 개발하고 이를 적극적으로 보급할 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ
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수 있는 기회 자체를 원천봉쇄하는 것으로 건강하고 보람 있는 노년기를 보내지 못하고 양질의 노인인력이 소일거리로 시간을 보내는 현상이 발생되고 있는 것이다.
이러한 노인교육문제의 관점에서, 교육장애 요인을 제거하는 노력이 국가
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