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치료사의 역할, 사례관리자의 역할, 대변자의 역할 등에 충실히 임함으로서 지역사회 문제 해결 및 예방에 첨병과도 같은 역할을 담당하고 있다는 것을 알 수 있었다. 본인 또한 미래 유능한 사회복지사가 되어 복지사회를 구현하는데 있어
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치료사), 조벽(교수) 저 | 해냄 | 2012.07.17
가정환경과 성격형성 황규애 저 | 영문 | 2012.10.10
가정 학교에서의 청소년 문제행동대책 김은경 저 | 한국청소년개발원 | 2012.12.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정배경의 중요성과 학생에 미치는 영향
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치료사의 특수아상담에 대한 태도 및 의사. 특수교육논총.
주은진. (2023). 특수아상담을 위한 전문상담교사의 개별화상담계획 과정에 대한 근거이론적 접근, 이화여자대학교 특수교육연구소.
주형진. (2022). 전문상담교사 및 특수교사의 특수
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것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 김수희(심리치료사), 최윤정 저 | 공동체 | 2014.01.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모님의 일반적 인식
2. 부모됨의 장단점과 부모교육에서 부모됨의 의미(나의 의견 중심)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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, 2009, 특수아 상담의 이해, 교육과학사
안소이, 김은경, 2016, 심리치료사의 특수아 상담에 대한 태도 및 의사, 특수교육논총 1. 서론
2. 본론
1) 특수아 상담의 특성
2) 특수아 상담 전략
3) 특수아 상담 시 유의점
3. 결론
4. 참고문헌
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자기개념에 대한 비판적 연구 유영권 한국기독교상담심리치료학회 한국기독교상담학회지 Volume 7 2004 pp: 179-198
프로이드와 로저스의 성격이론 분석 윤주영 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적
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않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 김수희(심리치료사) 저-양서원-2008.03.05
발달 심리학 송명자 저-학지사-1995.08.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 자아중심적 언어
2) 집단적 독백의 사례
3) 집단적 독백 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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치료사), 최윤정 저 | 공동체 | 2014.01.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
2. 부모교육의 주요 내용
3. 유아교육기관에서 부모교육을 실시함으로써 좋은 점과 그렇지 못한 점에 대해 실제 사례를 들어 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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치료사의 특수아상담에 대한 태도 및 의사」, 단국대학교, 2016.
신진숙, 안인실, 「지적장애아동 아버지의 양육 스트레스와 요구 분석」, 2009.
최복천 외, 「아동보호전문기관의 학대사례 분석을 통한 장애아동 학대 고찰」, 한국법과인권교육
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, 김은경, 2016, 심리치료사의 특수아 상담에 대한 태도 및 의사, 특수교육논총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반상담과 구분되는 특수아상담의 특성
2. 특수아 상담전략
3. 특수아 상담시 유의점
4. 느낀 점
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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