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교육된 노인을 자원봉사로 연계하는 작업과 더불어 자원봉사를 하고 있는 노인들에게 자원봉사에 대한 교육을 비롯한 교육기회를 제공하는 작업도 동시에 이루어져야 할 것임. 즉, 평생교육프로그램에 자원봉사활동에 대한 훈련 및 보완교
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프로그램 개발의 적절한 수준을 설정할 수 있어 양쪽에게 긍정적인 효과가 일어날 수 있을 것이다.
참고문헌
1) 최은수. 평생교육 프로그램 개발론. 경기도: 공동체, 2016.
http://www.riss.kr/link?id=M14236517 1.노인교육론
토론주제 : 노인교육 관
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평생교육 프로세스개발을 목적
학습 장애의 일차적 치료를 목적
-언어적 치료(발음), 정서적치료(그림치료)
- 프로그램을 통해 최종적으로 사회적응력과 기본적 생계유지를 위한 직업연계를 목적
컴퓨터 기반 시스템의 언어적 치료 시스템
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프로그램의 장·단점 및 보완점을 파악한다.
평가방법
평가 시기 : 12차 시 프로그램 종료 후 마무리 시간
평가대상 : 본 프로그램에 참여한 학습자 20명
평가도구 : 설문지
[붙임 1] 평생교육프로그램 설문지
2017년 도서관 상반기 정규 평생학
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평생교육론 -평생학습사회의 교육학-』, 학지사, 2004.
* Patricia L. Sitlington, Gary M. Clark, Oliver P. Kolstoe. 역자 박승희, 박현숙, 박희찬, 『장애청소년전환교육』,(주)시그마프레스, 2006.
* 한정란, 『노인교육의 이해』, 학지사, 2005.
* 권두승, 조아라,
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프로그램들을 제공하는 다양한 기관들과 연계하여 클라이언트의 욕구를 정확하게 해소시킬 수 있는 방안들을 찾으려 노력해야 할 것이다. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 노인의 평생 교육프로그램
1)한글
2)외국어
3)프로그램의 문제점 및 개
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평생교육사라는 직업이 어떠한 일을 하고 사회적으로 어떠한 책임을 가지고 있는지 알게 되었습니다.
금빛봉사단 활동을 보면서 평생교육이란 분야가 노인복지 측면에서도 많은 부분을 차지할 수 있음을 알게 되었습니다.
◎ 프로그램 개
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실이 있다. 그러나 65세 이상 노인의 평생교육프로그램 참여율 및 교육 참여 빈도에 대한 연구 결과는 전국 평균 13.7% 대비 부산은 11.6%로 평균보다 2.1% 낮은 수준이다. 평생교육 참여빈도는 \'주2~3회\'가 48.1%, \'주1회\' 36.4%, \'주4회 이상\' 11.1%
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교육 프로그램의 내용
가족교육 프로그램은 코로나19 사태로 급격한 고령화가 진행되고 있고, 평균수명이 연장됨에 따라 노후준비의 필요성을 인식하여 개발되었다. 따라서 급격한 사회 변화로 노년기에 불안을 느끼는 노인들에게 우울증,
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프로그램에 대해서 만족한다.
-출석부
-소감문
-체험활동 만족도 설문조사 1. 평생교육프로그램의 유형 - 개발주체에 의한 분류
2. 평생교육프로그램 - 여성결혼이민자 한국 문화 적응을 위한 멘토링 프로그램
3. 사업개요
4. 사업의 필요
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