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간호를 필요로 하는 사람들이 많고, 그들은 남녀노소의 구분이 없음을 다시 한번 느끼게 되었다. 특별하지는 않지만, 의미있는 이번 실습은 좋은 경험이 되었다.
CONTENS
Ⅰ. 지역사회 간호과정
1. 자료수집
2. 자료분석
3. 건강문제 도출
Ⅱ. 지
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간호과정 적용..............................................................page 16
안호배씨와의 연계.......................................................page 23
안전관리에 있어서 기록과 보고의 목적 및 작성방법...........page 23
Ⅲ 결론...............
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간호진단 과정
피로
장배설의 변화 : 변비
구강점막 손상의 위험성
사고과정 장애
불안
비효율적 대응
조직 손상
가족의 비효율적 대응
비효율적 대응
타인 지향 폭력 위험성
외로움 위험성
만성적 자존감 저하
사회적 고립
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노화와 관련된 낙상 위험성
#10. 약물복용과 관련된 피부손상의 위험성
#11. 부족한 지지체계와 관련된 가족 기능의 비효율성
#12. 장기간 입원과 관련된 여가활동 부족
#13. 지식부족 : 질병의 진행과정 및 질병관리
3. 간호과정
Ⅴ. 결론
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노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성 분석
2-1.노인의 인지적 특성 분석
2-2.노인의 정의적 특성 분석
2-3.노인의 신체적 특성 분석
3.평생교육의 정의
4.평생교육의 유형 및 특징
5.평생교육의 목표
6.평생교육의 필요성
7.노인
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