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이에 따른 문제들도 함께 대두되고 있습니다. 특히, 자원봉사활동에 따른 실비 지급 문제와 위험노출 문제는 더욱 중요한 고려 사항으로 부각되고 있습니다. 본 논문에서는 이러한 문제들에 대해 논의하고, 어떻게 해결해 나가는 것이 좋은
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이용되는 것이 현실이다. 결국 성은 상업적인 물질만능주의와 맞물려 단지 쾌락만을 취할 뿐이라는 인식을 준다. 또 이러한 성 상품화는 여러 가지 교육적인 문제도 낳고 있다. 아동이나 청소년들에게 이러한 성 상품화는 그대로 노출 될 것
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있다. 사회적 투사과정도 가족투사과정과 같이 일어난다. 사회에서 어떤 집단들 간에 삼각관계가 형성될때, 두 집단이 갈등상태에 있고 한 집단이 두 집단의 희생양 역할을 하는 경우가 있다. 이러한 상황에 오랫동안 노출되는 집단 구성원들
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이플랜
① 콘텐츠 개요
② 유아 디지털 콘텐츠 선정기준에 따른 적절성 평가
③ 교육적 활용 방안
2. 유아교육에서 발생할 수 있는 디지털 윤리 이슈들에 대해 제시하고, 교사로서 이를 어떻게 관리하고 해결할 수 있을지 서술하시오.
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이의 유사점이나 차이점을 살펴보며, 궁극적으로 상황을 해결하는데 어떻게 해결해야 하는가를 자주 논의해 보는 경험이 많아야 할 것이다. 토의 결과 구성원들이 합의에 도달하거나 갈등 상황이 지속되는 상태로도 들어갈 수 있다. 그러나
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