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모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해
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평가
◈ 성과평가 (=총괄평가, 목표달성평가, 효과성평가)
① 프로그램 성과(outcomes)에 대한 평가
- 프로그램이 의도한 목표를 실제로 달성하고 있는지, 프로그램으로 인해 뜻하
지 않은 역효과는 없는지를 평가하는 것.
② 목표달성모델
- 프로
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평가에 대한 좋은 모델을 제시하며 승진 시 훌륭한 근무성적과 연결되게 하여 간호사들의 근무의욕 향상과 사기 양상을 해 근무환경과 간호구성원들간의 가치를 높여주는 간호사를 위한 프로그램을 마련해 신규간호사들의 이직률을 낮출 수
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ISD의 새로운 가능성
Ⅴ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 과정과 내용
1. 분석
1) 요구분석(need analysis)
2) 내용분석
2. 설계
3. 개발 및 실시
4. 평가
Ⅵ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 평가
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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실행 방법 및 전략
1. 효과적인 대화를 위한 소통 기술
2. 환경 조성을 위한 계획 기술
3. 부모의 자기 변화 촉진 기술
4. 자녀의 긍정적 변화를 이끄는 기술
5. 가족 문제 해결을 위한 접근 방식
4) 프로그램 운영 및 평가 방법
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프로그램을 통해서, 숭실대 대학원 1993
김광기(1998), "절주문화와 건강증진사업", 제 23회 보건학종합학술대회, 대한보건협회, 1998. 11
김경빈, 1996, 우리나라에서의 알콜중독 현황, 한국 알콜 및 물질중독정신의학회초록집, 한국알콜 및 물질중
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모델(Mand-modeling)
2) 모델: 아동-중심적 모델링(Child-directed Modeling)
3) 기다리기-시간 지연(Time-delay)
4) 우연적 교수(Incidental Teaching)
Ⅷ. 향후 놀이치료의 방향
1. 1단계-주의와 참여, 0-8개월
1) 평가
2) 상호작용 놀이치료 방법
3) 이 단계의 부
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프로그램의 실시를 위한 자료 개발 보급이 미흡하며, 제공받은 자료도 제대로 활용되지 못하고 있다
5. 적발된 흡연 학생에 대한 교육방법이 부실하여 효과적인 금연교육이 되지 못하고 있다
Ⅷ. 흡연예방교육의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참
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프로그램 및 관련교사 연수현황에 대한조사, 한국어린이육영회 1998조사연구보고서, 1998.
6. 박순이, 움직임 교육을 위한 학습지도 모델, 한국초등무용학회지 제4권, 한국초등무용학회, 1999.
7. 박정현, 유아교육기관의 신체활동 교육에 대한 교
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논리가 강하게 작용하는 경우, 원래 지역 주민들이 사업의 혜택을 온전히 누리지 못하고, 오히려 높은 임대료와 생활비로 인해 다른 지역으로 이동해야 하는 상황이 벌어지기도 했다. 이는 지역사회개발 모델이 기본적으로 주민 중심의 접근
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