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연구들에서는 공자의 교육사상과 교육방법에 대한 분명한 구분과 개념 정리가 모호한 실정이다.
1. 인성교육
공자는 교육에 있어서 지식교육보다는 인성교육을 더욱 중요시 하였다. 이러한 사실을 분명히 알 수 있는 『논어』의 문장을 살펴
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사상이 인간에게 가져다줄 커다란 굴래는 인간을 자유롭게 하지 못하고, 구속하는 역할을 더 많이 했던 것 같다. 논어에 나타난 공자의 사상연구
1. 서론
2. 본론
1.1. 공자의 효(孝)사상
1.1. 공자의 군자(君子)사상
1.1. 공자의 정
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공자의 정치사상에 관한연구, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 1990 공자의 정치사상
Ⅰ. 공자의 시대 및 생애
1. 시대적 배경
2. 공자의 생애
Ⅱ. 논어에 나타난 공자의 정치사상
1. 덕치사상
1) 덕치주의
2) 군자와
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공자의 중심사상과 특징
(1) 공자의 중심사상 ? 인(仁)
(2) 공자의 중심사사 특징
가. 인(仁)의 의미
나. 인(仁)의 실천 개념들
2) 공자의 철학과 비교했을 맹자의 철학이 어떤 점이 차별되는지
(1) 인(仁)의 사전적인 정의
(2) 논어(論語)에 나
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사상의 사회철학적 재조명, 고려대학교
이기동(1999), 공자 - 영원한 인류의 스승, 성균관대학교 출판부
장현근 편저(1997), 중국정치사상 입문, 지영사
최현(1994), 공자의 생애, 범우사
한구철학사상연구회 지음, 삶과 철학 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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나타난 인식론』, 범한철학 제 27집, 범한철학회, 2002 겨울.
이재봉, 『장자의 천인합일사상』, 철학세계, 제6집, 부산대학교 철학연구회, 1999.
신민정, 『장자의 자유정신: 명.명의 문제를 중심으로』 : 부산대학교, 2003.
김형효, 『노자사상의
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희생시켜 더욱 발전하게 된다는 것을 깨닫는다. 그는 이제 그를 잡기 위해 시에라 네바다까지 Ⅰ.서 론 1
Ⅱ.본 론 8
1.페이비언 사회주의와 신여성 8
2.창조적 진화사상과 생명력의 여성 24
Ⅲ.결 론 43
Bibliography 46
Abstract 49
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연구」.서울대 박사논문.
양재석(2007), 「연암 박지원의 경제사상 연구-『한민명전의』를 중심으로」,고려대 교육대학원 석사논문.
오상태(1982), 「연암소설의 풍자성 연구」, 영남대학교 박사논문.
이인섭(1988), 「연암소설에 나타난 근대의
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연구』, 민음사, 1987.
김경수,『염상섭 장편소설연구』, 일조각, 1999.
이용남, 『한국 근대 문학과 작가의식』, 국학자료원, 1997.
2)논문
조영미, <염상섭 해방 이후 단편소설 연구>, 홍익대.
김정희, <염상섭 장편 소설에 나타난 근대적 자
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연구의 목적
제 2절 연구의 방법
제 2장 이론적 고찰
제 1절 이 제헌의 생애와 시대적 배경
제 2절 이 제헌의 역사인식
제 3장 사상과 문학관 연구
제 1절 문학작품에 나타난 사상
1. 유학사상
2. 불교관
제 2절 이 제헌의
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연구하며 학습하고, 새로운 것에 도전하는 것이 가장 큰 목표입니다.
‘미래의 반석, 시대를 이끌 재목, 국가의 참다운 인재...’ 등의 어려운 수식보다는 단순하게 아이들을 진정으로 좋아하고 잘되기를 바라는 마음에서 시작된 모든 일은
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사상과 체험하고 싶습니다. 대학원 학업계획서와 자기소개서 잘 쓰는 법
1. 학업계획서
2. 학업계획서 작성요령
1) 대학(원) 지원 동기
2) 대학(원) 재학 중 학업 계획
3) 완벽한 학업계획서
4) 학업계획서의 조건과 구성 요소
5) 학
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