|
등의 역할을 통해 국민 잠재력을 개발시켜 복지를 달성하는 역할을 할 수도 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김현우, 『대학의 평생교육』, 2014. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 평생교육의 의미
Ⅲ. 평생교육의 필요성 및 중요성
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
1.서론-논어의 필요성
2.본론-범죄로 알아보는 현실문제와 논어
1)충-이스라엘 팔레스타인 전쟁
2)효-만취 귀가 꾸짖은 모친 살해
3)예-‘층간소음 시비’로 이웃을 폭행해 숨지게 한 전 씨름선수
3.결론-논어가 시사하는 바
4.참고문헌
|
|
|
필요성이 요청된다고 할 수 있겠다.
●참고문헌
孔子사상의 발견, 尹絲淳외, 1992년, 民音社
논어, 공자(孔子)지음, 김형찬옮김, 1999년, 슬기샘
공자의 생애와 사상, 김학주지음, 1978년, 태양문화사 1.공자가 추구한 인간
2.공자가 지향한
|
|
|
논어』에 나타난 음악교육의 당위성 연구, 지혜진, 서울 : 건국대학교 교육대학원, 2017
조기 음악교육의 필요성과 유아의 가창 지도방법에 관한 연구 : -만 3?6세 유아를 중심으로 = A Study on the Necessity of Early Music Education and the Methods of Teaching Chil
|
|
|
논어의 제안을 정리하면 우선 피해자의 외부에 존재하는 사람들에게는 부화뇌동을 지양하고 다양성과 타인의 개성을 인정하며 누군가 원만한 사회 구성원이 되기 위해 고쳐야 할 점이 있다면 진심으로 충고할 것을 촉구했다. 그리고 피해자
|
|
메뉴펼치기
