|
9.14.5. 판소리 열두 마당
9.14.6. 판소리계 소설의 작품 세계
9.15. 민속극의 저력과 변용
9.15.1. 민속극의 특징
9.15.2. 무당굿놀이
9.15.3. 꼭두각시놀음과 발탈
9.15.4. 농촌탈춤ㆍ떠돌이탈춤ㆍ도시탈춤
9.15.5. 도시탈춤의 구조와 주제
|
|
|
놀이기구 만들기, 놀이방법 전승, 민속자료관 건설참여 등의 봉사활동을 하고 있다.
(나) 노인클럽, 노인자원봉사단 등 그룹을 통한 사회봉사활동
노인클럽은 대개 60세 이상의 노인들이 지역사회에서 자주적으로 삶의 보람을 느끼는 활동,
|
|
|
민속촌에 놀러 가서 북청 사자놀이를 관람하였다.
⑤ 경복궁에서 경회루를 보았다.
[문화재의 종류] ★
다음 보기 중에서 유형 문화재만 맞게 고른 것은? ④
가. 고싸움 놀이 나. 경복궁 다. 석가탑
라. 남대문 마. 음악 바. 도예 기술
① 가, 나,
|
|
|
민속공연 및 청소년 어울마당, 민속경연대회, 청소년 백일장, 한민족 청소년 교류 활성화 방안 세미나, 중국 내 민족문화유산 탐방 등의 프로그램으로 진행되었다.
(6) 조선족 풍물놀이 경연잔치 및 민속악기 기증식
지난 9월 22일 사단법인 한
|
|
|
열두 마당
9.14.6 판소리계 소설의 작품세계
9.15 민속극의 저력과 변용
9.15.1 민속극의 특징
9.15.2 무당굿놀이
9.15.3 꼭두각시놀음과 발탈
9.15.4 농촌탈춤, 떠돌이탈춤, 도시탈춤.
9.15.5 도시탈춤의 구조와 주제
|
|
|
판소리계 소설의 작품 세계 3―589
9.15. 민속극의 저력과 변용 3―597
9.15.1. 민속극의 특징 3―597
9.15.2. 무당굿놀이 3―599
9.15.3. 꼭두각시놀음과 발탈 3―604
9.15.4. 농촌탈춤ㆍ떠돌이탈춤ㆍ도시탈춤 3―610
9.15.5. 도시탈춤의 구조와 주제 3―619
|
|
|
기차 시간표가 아니라 나침반을 사용하라”고 강조하였으며, 프로젝트 활동 및 시간을 가능한 탄력적으로 구성하는 것을 의미한다고 하였다. 계획안을 작성할 때 짜임새 있게 계획하여 작성하는 것이 좋을 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 권영례,
|
|
|
민속신앙과 결부되는 액맥이의 의미나 자신들의 공동체를 보존하고 결속시키는 내용들이 잡색놀이에는 담겨있었다.
예를 들어 잡색 중 창부의 복색은 개화꽃을 머리에 꽂고 있는데 개화꽃은 벼슬을 하고 금의 환양할 때 쓰는 축복의 관이다
|
|
|
. 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 이론적 기초
1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회적 기초
Ⅲ. 한국의 유아교육
1. 전통 사회의 유아교육
2. 현대사회의 유아교육
Ⅳ. 결 론
참고문헌
|
|
|
놀이판을 확보하고 둘째 마당에서 외세를 잡고, 셋째 마당에서는 내부의 모순을 불식하고 끝마당에서 외래문화[종교]를 배격하는 내용이다.
[덜미]
남사당놀이의 마지막 순서이며 우리나라에 하나밖에 없는 민속인형극 꼭두각시 놀음을 남
|
|
메뉴펼치기
