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전문지식 31,249건

놀이를 실시한 결과 대상 아동들이 훈련 전에는 한 단어로 표현해 오던 목표문장을 2어문으로 표현할 수 있게 되었고 유지기간에도 높은 유지효과가 있었다고 하였다. 위 선행 연구들은 사회극화놀이를 통한 언어지도가 발달장애아동에게도
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  • 등록일 2009.03.31
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을 그려보이는 것이다.(Sternberg,Garcia: 1989 pp.5-8) 참고문헌 나하나·이효영·임경아(1997), 유아놀이지도-이론과 실제, 양서원, 1997 단계적 모방놀이 프로그램 적용이 자폐증아의 사회적응력에 미치는 효과, 1994 마주리, 정신지체유아의사회극놀이
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  • 등록일 2010.07.27
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놀이, 소시오드라마)의 구성 1. 실연자 2. 디렉터 3. 무대 4. 관객 Ⅳ. 사회극(사회극놀이, 소시오드라마)의 기능 Ⅴ. 사회극(사회극놀이, 소시오드라마)의 준비 Ⅵ. 사회극(사회극놀이, 소시오드라마)의 사례 1. 주제 2. 중점 목표 3. 자
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  • 등록일 2011.03.11
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을 사전검사하고, 사회극 놀이 활동을 실시한 후 사후검사를 하여 사회적 기술과 문제행동의 변화를 비교하였다. 1. 도구 1) 실험 도구 <사회극 놀이 프로그램의 지도영역과 지도목표> 2) 검사도구 사회적 기술, 문제행동 검사도구는 Gresham
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  • 등록일 2013.08.09
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을 인식하고 수용하면서 진행하는 규칙 있는 게임으로 발전한다. 특히 놀이의 유형 가운데 사회극놀이는 역할과 사물의 가작화를 통해 이루어지는 놀이로써 아동의 사회, 언어, 인지 등의 발달에 중요한 요인으로 지적되고 있다. 또한 능동적
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  • 등록일 2008.09.24
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논문 83건

을 검증할 수 있고, 이러한 가설 검증은 유아 스스로 실험하고 다른 사람과 상호작용을 하면서 전개해 나갔다. Ⅴ. 논의 및 결론 A. 논의 물놀이에서 나타난 유아의 과학활동과정은 제시된 자료 탐색하기, 관찰을 통한 발견하기, 의문제기, 자
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  • 발행일 2011.04.02
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발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근법의 개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기
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  • 발행일 2008.11.03
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진행 과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고
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  • 발행일 2012.05.05
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놀이, 작업, 창의적 표현 그리고 모든 운동적인 일-속에서 보다 효과적으로 움직일 수 있는 자신의 잠재력을 인식할 수 있도록 도와야 한다는 것이다. 또한 동작교육을 통해 유아가 움직일 수 있는 일반적인 능력을 발달시켜야 하며, 그 후에
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  • 발행일 2009.03.24
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과정에 대한 인식과 편성운영실태 분석. 전주: 우석대학교 대학원. 석사학위 청구논문. 김정은 외(1995). 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110. 김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비교. 우석대학교 교육대학
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 215건

을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께하면서 어려웠던 점과 극복방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼 수 있는 본인만의 노하우를 기술해 주십시오. <소통의 다리를 놓아, 함께 목표를 향해 나아가다> 저는 대학 시절,
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  • 등록일 2025.07.07
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  • 직종구분 의료, 간호직
을 다짐합니다. 이를 통해 우리 사회의 지속 가능한 발전과 교육 복지 실현에 이바지하며, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
을 통해 실무 경험을 쌓았습니다. 그곳에서 저는 만 4세 반의 보조교사로 일하며, 다양한 교육 활동을 진행했습니다. 특히, '주제별 학습' 활동에서 아이들이 다양한 주제를 탐구하는 과정을 지원했습니다. 예를 들어, '동물'이라는 주제를 설
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  • 등록일 2024.07.28
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  • 직종구분 교육 강사직
을 진행하며 지식을 체득하고, 어린이집에서 아이들을 지도하며 교육 현장에서의 감각을 익혔습니다. 이때 체득한 지식을 바탕으로 전문적인 유아 교육자가 되는 것을 목표로 대학원 과정을 수료하기에 이르렀습니다. 아이를 돌보는 입장에
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  • 등록일 2023.06.15
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  • 직종구분 일반사무직
을 최우선으로 고려하는 것’입니다. 아이들이 건강하고 행복한 환경에서 자라도록 돕는 것이 제 목표입니다. 또한, 아이들의 감정적 안정과 발달을 지원하기 위해, 그들의 특성을 존중하며 균형 잡힌 돌봄을 제공하는 것이 중요하다고 생각
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  • 등록일 2025.05.24
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
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