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치료자가 담요의 가장자리를 둘러 잡는다.
-서서히 담요를 위로 올려 들고 자장가를 부르며 흔들어 준다.
-자장가가 끝나면 담요를 서서히 내려주고 누워있는 아동을 깨워준다.
프로그램 출처 : 집단치료놀이 프로그램이 결손가정 아동의 자
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놀이치료에서 가장 중요한 원칙
: 아동이 놀이를 직접 이끌도록 하는 것
→놀이치료사는 아동에게 무엇을 하기 원하는지 직접 물어보고， 이를 하도록 함으로써
치료적 목적을 달성하는 첫 단계를 시작
- Webb 아동과의 놀이치료 단계 설명
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시작 단계
② 발달 및 전이 단계
③ 작업 단계
④ 해결 단계
5) 상담의 기법
① 자유연상
② 해석
③ 꿈의 분석과 해석
④ 저항의 분석과 해석
⑤ 전이의 분석과 해석
⑥
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놀이를 통해 표출
③ 개별 치료(Individual Therapy)
- 내담자의 욕구, 불안, 갈등해결, 긍정적인 자아존중감 증진, 자신의 피해에 대해 언어적으로 표현하도록 도움
④ 놀이 치료(Play Therapy)
- 과거를 회상할 수 있는 능력이 되지 않은 나이 어린
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치료방안
자폐성 장애아동의 치료방안으로는 아동의 문제를 근본적으로 해결하기 위한 심리 교육적 방법과 장애아동이 보이는 부적절한 행동을 줄이거나 없애기 위한 행동수정기법, 아동에게 치료적 효과가 있는 놀이치료나 음악치료, 미술
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료
김미경, 『유아생활지도』, 교육아카데미, 2009
김진한 저(2008), 교사를 위한 교육학, 학지사
장선철 저(2005), 아동생활지도, 태영출판사
노안영 저(2005), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
조성호 외 공저(2005), 상담심리학의 기초, 학지사
김
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놀이치료에 대한 부모의 참여도와 이해도에 따른 치료 효과와의 관계를 정확히 분석한 결과를 확인할 수 있도록 하고 가능한 요인들을 정리하여 아동 및 청소년의 성장에 따른 자기표현 및 우정 증진 수준을 평가하는 새로운 기법을 모색할
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효과적일 수 있다. 즉 한 상담자당 3∼15명으로 구성된 집단에서 더욱 효과적인데, 왜냐하면 음악이 집단의 상호작용을 향상시키기 때문이다.
4. 독서치료
독서치료는 책을 통해 치료하는 것으로 역사가 가장 오래된 치료법이다. 독서치료는
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치료가 시행되어야 한다는 점을 잊어서는 안 될 것이다. 다만, 놀이를 통해 제 사회관계의 폭을 넓히고, 교육 방법의 일부를 놀이를 통해서 한다는 것은 중요하게 고려될 수 있다는 점이라고 평가할 수 있다.
◎ 자폐범주성아동 교육 프로그램
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방법 가운데 하나. 혼자서 하는 운동보다는 축구, 농구 등 남과 함께 하는 운동이 우울증을 예방하는데는 더욱 바람직하다.
▶터놓고 이야기하는 환경을 제공한다아이가 자신의 일상생활이나 문제에 대해 부모나 다른 가족 및 친구들과 터놓
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