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연구의 필요형
2. 연구내용 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 프뢰벨의 교육관
1)교육사상2) 아동관3)교육과정4)교육방법
2. 몬테소리의 교육관
1) 교육사상2) 아동관3)교육과정4)교육방법
3. 프뢰벨과 몬테소리 비교분석
Ⅲ. 선행연구에 대한
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전통적인 신성성을 계승하는 차원에서의 마쯔리, 일본을 세계 속에서 알리고자 하는 관광적인 목적에서의 마쯔리, 일상으로의 해방감을 느낄 수 있는 놀이로써의 마쯔리까지 그 범위와 내용은 다양하다. 일본사람들은 늘 직접적인 내면의 표
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연구에서는 속담 패러디 활동으로 본 목표를 궁극적으로 학생들의 국어표현능력 신장과 국어를 통한 사고력 증진과 창의적인 언어 생활에 두었다. 이에 따라 본문에서는 속담의 특성을 통사적 측면, 수사적 측면, 의미적 측면에서 살펴보고,
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연 「난타」의 특징
(1) Non-Verbal Performance
(2) 언어 장벽 파괴
(3) 전통 리듬
(4) 드라마
(5) 관객참여
2.「난타」의 성공요인
(1) 참신한 기획
(2)차별화 된 마케팅
(3) 철저한 공연 상품화
(4) 해외 시장 개척
3.「난타」의 성과
(1) 사물놀이를 현대화
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연주하기(Round Robin)
6. 번호순으로(Numbered Heads Together)
7. 말하기 칩
Ⅶ. 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습)의 영역별 학습모형
1. 리듬 합주 교수?학습 설계
2. 기악 합주 교수?학습 설계
3. 전통음악 교수?학습 설계
Ⅷ. 향후 기악지
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속의 냇가로 가서 포식하고 즐기는 풍속을 이르러 이를 ‘복놀이’, ‘복달임(복다림)’이라 했고, 특히 모래찜을 하는 세시풍속이 지금까지 이어지고 있다. 개고기를 즐기는 백중날(음력 칠월 보름)은 우리의 전통속에서머슴의 생일이자, 두
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놀이가 펼쳐집니다.>
<거대한 풍선 인형과 독특한 의상들이 영국 런던의 시내를 장악하는 \'로드 메이어 쇼\'가 11월 11일에 열린다. 올해의 축제는 전통과 현대가 공존하는 모습으로 구성될 전망이며, 홍콩 곡예사와 롤스 로이스, 모리스
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민속촌)
380,000
아동: 15,000원(자유이용권)×20명=300,000원
인솔교사: 20,000원(자유이용권)×4명=80,000원
입장료
(이천 도자기 페스티벌)
72,000
3,000원×24명=72,000원
입장료
(서울나들이)
19,200
*경복궁
인솔교사: 2,400×4명=9,600원
*창덕궁
인솔교사: 2,400×4
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민 의견조사
Ⅵ-2. 전문가 의견조사
Ⅶ. 성공전략
Ⅶ-1. 성공모형제시와 SWOT분석
Ⅶ-2. 발전방안제시
Ⅷ. 기본계획제안
Ⅷ-1. 시기와 장소제안
Ⅷ-2. 기획 주제설정과 공간연출전략
Ⅷ-3. 전시연출계획
Ⅷ-4. 프로그램전략
Ⅷ-
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속에 위기를 직감한 중국인들이 과연 자신들의 전통적 술, 차 문화를 꿋꿋이 지켜갈 것인가, 아니면 효율적인 상업화를 추구해 나갈 것인가, 그것도 아니라면 순순히 세계화의 흐름에 맞춰갈 것인가를 지켜볼 뿐이다.
참고문헌>
서원자.『
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