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놀이 수업은 한국적인 문화 조건하에서도 미국, 대만, 멕시코 등에서와 마찬가지로 아동들의 도덕 판단 능력이 향상되는 것으로 밝혀졌다. 이 결과는 콜버그의 도덕 판단 능력 발달에 관한 범문화적 보편성의 원리를 지지한다.
셋째, 역할놀
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놀이환경의 조건
바람직한 놀이환경의 조건으로 다음과 같이 7가지 조건이 따른다.
첫째 개방성과 폐쇄성
둘째, 단순성과 복합성
셋째, 높은 기동성과 낮은 기동성
넷째, 집단 놀이와 단독놀이
다섯째, 부드러움과 딱딱함
여섯째, 참견과 은
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조건에 맞는 진분수, 가분수, 대분수를 사용해서 다양한 문제를 풀어보았어요.
T: 다음시간에는 새로운 단원인 소수에 대해서 공부할 게요.
◎정리하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
놀이의 규칙을
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놀이 특성에 대한 분석”, 중앙대, 2005
- 정재은, “유아 사회극놀이 중재모형 개발 및 효과”, 중앙대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회극 놀이의 개념
2. 스말란스키(Smilanky)가 제시한 높은 사회극 놀이의 조건
3. 사회극 놀의 중요한 특징
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놀이가 유아의 사회적 능력에 미치는 영향, 한국 외국어대학교 교육대학원, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전통놀이의 본질
Ⅲ. 전통놀이의 특징
Ⅳ. 전통놀이의 교육적 가치
Ⅴ. 유아 전통놀이의 조건
1. 놀이감이 있는 것이어야 한다
2. 경쟁
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