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유아기 놀이의 중요성과 필요성을 보다 깊이 있게 인식하고, 유아들에게 바람직한 놀이의 방법, 놀이 환경을 제공하기 위한 목적으로 이루어졌다. 연구의 목적에 따라 본 연구에서 설정한 연구 문제는 크게 세 가지로 각 연구 문제와 그에 따
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  • 등록일 2005.09.06
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유아들은 이 영역에서 소집단으로 ‘우리 집에 왜 왔니’, ‘고양이·쥐 잡기’, ‘무궁화 꽃이 피었습니다.’ 등 전통놀이를 할 수 있으며, 다양한 신체놀이 게임도 할 수 있다.   영유아 실외 놀이환경의 구성 실외놀이 영역  (1)
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  • 등록일 2013.09.26
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유아교육기관운영관리』 양서원, 2012 3. 정정옥, 임미혜. 『영유아안전교육』 창지사, 2006 4. 채미선, 임미혜. 『영유아안전교육』 양서원, 2011 <목차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 실내놀이 환경 (1) 사고유형 (2) 안전수칙 2. 실외놀이 환경 (1
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  • 등록일 2016.06.20
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놀이환경은 아이들의 발달을 지연시키는 매개체로 작용할 수 있겠다는 생각이 들었다. Ⅳ. 참고자료 유아교육기관 운영관리 (유아 4) 예지각 편집부 저 | 예지각 | 2010.08.30. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아의 실내 및 실외 놀이환경의 특징을
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  • 등록일 2017.01.26
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놀이 시설 및 기구의 높이가 50㎝이상 일 때 놀이 시설 둘레에서 모든 방향으로 최소 180㎝를 안전 확보 지역으로 설정> 1. 실외 놀이의 특징 2. 실외 놀이터의 유형과 놀이 3. 실외 놀이 환경 구성 4. 실외 놀이 시설의 안전 5. 놀이
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  • 등록일 2006.05.18
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논문 61건

환경 1. 시설의 정원 ( )명 2. 시설의 현재 영유아수 ( )명 3. 시설의 연건평 ( )평 4. 귀하의 시설이 소유하는 놀이터가 있습니까? 예( )(4-1과 4-2) 아니오( )(5로) 4-1. 놀이터의 면적 ( )평 4-2. 귀하의 시설에서 갖추고 있는 실외놀이 기구에 ∨표 해주
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  • 발행일 2008.11.27
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환경과의 상호작용과 또래와의 사회적 맥락 속에서 협동적 놀이를 함으로서 공유된 지식을 내면화하는 기회를 가짐과 동시에 점진적으로 지식을 구성해 나가는 과정을 보여주었다. 또한 탐구과정 기술을 통합하여 활용하므로서 유아들은 발
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  • 발행일 2011.04.02
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놀이를 통한 교육이 이루어졌다. 2. 결론 본 연구에서 나타난 특수학교 유치부의 장애 유형별 학급 운영에 대한 분석의 결론은 다음과 같다. 첫째, 시각장애 유아를 위한 특수학교 유치부는 시설 및 교재교구 등 환경이 열악했다. 하지만 교사
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  • 발행일 2008.10.20
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환경이여야 해요………………………83   마. 예비유아교사시기부터 숲유치원에 대해 알아가요………………………84 Ⅴ. 논의 및 제언 ……………………………………………………………………87   1. 논의 및 결론 …………………
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  • 발행일 2014.01.14
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유아의 친사회적 행동 및 부모의 자연친화 교육 인식에 미치는 영향. 경남대학교 대학원 박사학위논문. 최정애, 서현아 (2010). 숲 체험 활동이 유아의 환경에 대한 태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 생태유아교육연구, 9(1), 71-94. 탁광일 (
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 113건

실외놀이를 통해서 마음껏 뛰어놀고 소리를 치면서 영유아의 감정을 발산하고, 스트레스를 해소할 수 있다. 2. 안전하게 실외놀이를 하기 위해서 교사가 준비해야 하는 요소를 설명하시오. 1) 안전하게 실외놀이를 하기 위한 사전 준비하기
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  • 등록일 2020.04.08
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유아 안전교육 실태에 대한 연구참여 교육현장에 재직하며 동료 교사들과 함게 어린이집 놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여했습니다. 그리고 어린이집 내에서 영아,유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록
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  • 등록일 2014.11.11
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  • 직종구분 기타
유아의 현행수준을 파악하여 단계별 발달 수준 지원을 위한 계획을 수립하고 놀이 중 개별 특성에 맞는 도움을 교사의지원, 또래의 지원으로 구분하여 실행할 것이며, 영유아와 함께 학습할 수 있는 환경을 제공하기 위하여, 수정된 활동과
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
유아들이 정서적으로 안정된 환경에서 스스로 탐색하고 사고하며 성장할 수 있도록 돕는 교사가 되고자 한다. 이를 위해 놀이 중심 교육을 실천하며, 아이들의 개별적인 발달 수준을 고려한 맞춤형 교육을 제공하고, 부모 및 동료 교사들과
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  • 등록일 2025.03.15
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  • 직종구분 교육 강사직
놀이 기반 교육 등 다양한 과목을 공부했습니다. 이러한 과정에서 아동의 성장과 발달에 대한 이해를 높이고, 유아 교육의 중요성을 체감하게 되었습니다. 특히, 창의적이고 체계적인 학습 환경을 조성하는 데 관심을 가지고 관련 프로젝트에
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  • 등록일 2024.10.20
  • 파일종류 워드(doc)
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