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놀이 사례7(재미있는이야기)
이야기를 들려줄 때 아동들이 교사의 이야기를 막연히 듣는 것이 아니라 이야기 후나 중간 중간에 참여할 수 있는 꺼리가 있는 이야기를 해준다.
가. 흥부 놀부 이야기→주문 함께 하기
나. 정글 이야기→동물 이
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아동은 일반 아이들보다 언어지도에 더 큰 수고로움이 수반된다는 것에서 자폐아동을 가르치는 보육교사의 태도는 무척 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
자폐 아동과 함께 놀이하며 배우기 (부모와 양육자를 위한 실용적 놀이 지침
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아동미술은 아동 발달의 각 영역에 많은 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
고선옥, 고진옥 외 3명 저, 아동미술, 동문사, 2022
유희정 저, 아동미술 (놀이 중심 보육·교육과정에 기초한), 지식공동체, 2021
최자연 저, 하브루타 교수
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아동미술, 동문사, 2022
전경원, KIM KATES JEON 저, 창의적인 아동미술교육, 교문사, 2021
유희정 저, 아동미술 (놀이 중심 보육 · 교육과정에 기초한), 지식공동체, 2021
이소은 저, 아동미술, 양서원, 2020
지성애, 채영란 외 3명 저, 아동미술교육, 정민
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아동미술, 동문사, 2022
전경원, KIM KATES JEON 저, 창의적인 아동미술교육, 교문사, 2021
유희정 저, 아동미술 (놀이 중심 보육·교육과정에 기초한), 지식공동체, 2021
이소은 저, 아동미술, 양서원, 2020
지성애, 채영란 외 3명 저, 아동미술교육, 정민
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아동의 경우, 언어 발달에 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 이에 대한 대처 방안으로 놀이 중심 표준 보육과정이 제안되고 있습니다. 이 글에서는 장애아동의 언어 발달에 놀이 중심 표준 보육과정이 어떻게 영향을 미치는지에 대해 살펴보겠
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놀이들은 산업시대의 빠른 시간과 부족한 공간에 적용될 리 만무하다. 이로 인해 과거의 놀이들은 도태될 수밖에 없고 그 빈자리를 TV와 컴퓨터, 상품화된 국적 불명의 외래놀이들이 채우기 시작했다. 현대 아동들은 놀이 공간, 놀이 시간, 놀
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로 놀이 활동에 참여할 수 있도록 교사는 아동의 발달단계를 개개인 별로 통찰하는 자세와 아동이 적극적이고, 창의적으로 참여할 수 있는 다양한 수업방식의 개발은 반드시 필요할 것으로 보인다.
◆ 참고자료 ◆
Catherine Garvey 저, 곽덕영 역
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아동에게 배경지식(경험)을 많이 갖게 해주고 실생활과 관련된 경험을 하게 하여 쉽고 즐겁게 학습할 수 있으며 보다 지속적인 파지 효과를 가져올 수 있도록 하기 위해 아동의 생활과 가장 흡사한 놀이활동을 투입하여 읽기 장애아의 읽기
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한다.
⑥ 발달놀이치료
발달놀이치료란 주로 신체적 접촉과 자극을 통하여 아동의 발달을 자극하는 치료방법을 의미한다. 주로 정신분열증 아동과 자폐 아동을 치료하면서 이러한 방법을 보다 체계적으로 구체화 시켰다. 이런 아동은 자아가
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