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",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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복지관 평가로 인한 복지관 내부의 분주함 때문에 다소 아쉬움이 남지만, 복지관의 현실을 실제로 볼 수 있어서 매우 유익했다.
< 참고 > 실습 활동 사진 및 내용
1. 자유놀이 지도: 자유 놀이 지도(야외활동) 인근 놀이터에서 아동들과 “
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아동은 주변 환경에 대한 호기심이 커지고, 다양한 물체와 사람들과의 상호작용을 통해 경험을 축적한다. 인지적으로는 문제 해결 능력과 사고 과정이 발달한다. 예를 들어, 퍼즐 맞추기나 숨바꼭질 놀이에서 아동은 자신의 생각을 조정하고
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놀이 후 충분한 휴식을 주어 피로하지 않도록 한다.
사설교육기관의 문제점은 바로 영유아교육의 전문성을 저해한다는 점에 있을 것이다. 영 유아 교육기관은 크게 교육인적자원부에 속해 있는 유치원과 여성가족부에 속해있는 어린이집이
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아동의 요구에 맞는 맞춤형 접근 방식을 취할 것입니다. 또한, 놀이 교육의 중요성을 인식하고, 부모님과의 지속적인 소통을 통해 아동의 발달과 교육에 대한 협력적인 관계를 구축할 것입니다. 이러한 접근을 통해, 저는 OO 어린이집에서 아
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아동발달, 학지사, 2005.
곽노의 외, 유아교육개론, 학지사, 2004.
박찬옥 외, 보육과정, 정민사, 2014.
김희진 외, 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제, 창지사, 2004.
양화숙, 만2세 영아반 실외놀이활동 운영실태와 개선방향, 인천대학교석사논문,
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어린이집에 보내야 한다. 예린이는 엄마 뒤만
졸졸졸 따라다니는 엄마 집착형 분리분안 증상을 보이고 있다.
개선방법
- 아이와 이별을 연습하는 이별놀이가 필요
- 짧고 단호한 이별이 필요
- 아이와 긍정적인 관계형성이 중요
- 함께 신나게
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놀이 공간 및 놀이기구
3) 실내 공간 (놀이 공간 및 기타 공간 , 실내 장식)
⑴ 대강당
⑵ 화장실
⑶ 복도 및 계단
2. 건강 및 안전
1) 안전관리
2) 환기 및 자연
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아동을 둘러싼 학교 및 가정 환경의 변화를 도모하여 실질적인 통합교육을 지원하기 위한 프로그램이다. 주1회 복지관에서의 모임을 통하여 대인관계 기술, 의사소통 기술 등의 사회성 증진, 일반아동과의 통합놀이, 프로젝트 활동을 등을 통
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프뢰벨의 교육사상
3. 프뢰벨의 교육과정
4. 프뢰벨의 교육사적 의의
[2] 몬테소리
1. 몬테소리의 생애
2. 몬테소리의 아동관
3. 몬테소리의 교육사상
4. 몬테소리의 교사관
5. 몬테소리 이론에 대한 시사점
6. 몬테소리 이론에 대한 비판
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